Ads 468x60px

Featured Posts

Δευτέρα 29 Νοεμβρίου 2021

ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ-ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

 Γ΄ ΕΛΜΕ - ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                       Θεσσαλονίκη 26 /11/ 2021

Πρ. Κορομηλά 51 τκ 54622                                   

 e-mail:  gelmeth3@gmail.com

τηλ. Επικοινωνίας 6979850143 


http://3elmethess.blogspot.gr/


 ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ-ΕΚΛΟΓΕΣ  ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ



Το ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ  αποφάσισε την πραγματοποίηση των αρχαιρεσιών για την ανάδειξη νέου ΔΣ και Ε.Ε. την Τρίτη 14 -12-2021, με τη λήψη όλων των αναγκαίων μέτρων προστασίας. 

Η Εκλογικοαπολογιστική Συνέλευση της Γ΄ΕΛΜΕ για τον απολογισμό δράσης της ΕΛΜΕ και τον οικονομικό απολογισμό θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 14 -12-2021 στις 10 το πρωί  στο 23ο Λύκειο Θεσσαλονίκης ,ενώ μετά  το μεσημέρι 2-7.30 μμ θα γίνουν οι εκλογές για την ανάδειξη του νέου Δ.Σ. και  της εξελεγκτικής επιτροπής .

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να πάρουν μέρος για ένα δυνατό, αγωνιστικό σωματείο

Ήδη έχει αιτηθεί και αναμένει την έγκριση συνδικαλιστικής άδειας  από τις διευθύνσεις για όσους/ες συναδέλφους/ισσες συμμετέχουν στις διαδικασίες. Σε περίπτωση που δε χορηγηθεί από τις ΔΔΕ άδεια ,θα υπάρξει εξάλλου και νέα σχετική ανακοίνωση, η εκλογοαπολογιστική συνέλευση θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 13-12-2021 στις 6μμ στο 23ο Λύκειο Θεσσαλονίκης και οι εκλογές  την Τρίτη 14-12-2021 από τις 13.30-7.30μμ . 

 Στις διαδικασίες μπορούν να συμμετάσχουν οι συνάδελφοι που υπηρετούν οργανικά ή με απόσπαση στα σχολεία ευθύνης της ΕΛΜΕ μόνιμοι και αναπληρωτές γενικής εκπ/σης και Ειδ. Αγωγής.

Η ετήσια συνδρομή είναι 15 ευρώ για τους μόνιμους και 10 για τους αναπληρωτές (Η συνδρομή είναι η ελάχιστη δυνατή καθώς  τα 10 ευρώ είναι συνδρομή στην ΟΛΜΕ και 1 ευρώ στην ΕΔΟΘ)

 Καλούμε τους «συνδέσμους» των σχολείων να συγκεντρώσουν τις συνδρομές ανά σχολείο για την διευκόλυνση όλων  την ώρα της ψηφοφορίας.

 Κατά την ψηφοφορία οι συνάδελφοι θα λάβουν και την εκπτωτική κάρτα της ΟΛΜΕ.

Στις εκλογές απαιτείται η αστυνομική ταυτότητα . 

  • Παρακαλούμε  τους διευθυντές των σχολείων να αποστείλουν άμεσα τις καταστάσεις των υπηρετούντων στο σχολείο οι οποίες θα χρησιμοποιηθούν ως εκλογικοί κατάλογοι.

  • Παρακαλούμε θερμά τους συναδέλφους να δηλώσουν συμμετοχή στις εφορευτικές επιτροπές ενημερώνοντας το mail της ΕΛΜΕ ή τους συναδέλφους του Δ.Σ.

 Τα ψηφοδέλτια των παρατάξεων, κινήσεων και συναδέλφων μπορούν να κατατίθενται μέχρι και την Τετάρτη 9/12/2019 σε ηλεκτρονική μορφή στο mail της ΕΛΜΕ 


 


Κυριακή 28 Νοεμβρίου 2021

Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά και σε όλες τις δομές εκπαίδευσης Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες και τους εκβιασμούς [ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ (24/11/2021)]

 Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                               Θεσσαλονίκη 24/11/2021 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης


ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ (24/11/2021)

  • Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά και σε όλες τις δομές εκπαίδευσης

  • Όχι στις υποχρεωτικές υπερωρίες και τους εκβιασμούς

  • Όλοι στην παράσταση διαμαρτυρίας στη ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ , Δευτέρα 29/11, 2.30μμ

 Αρχές Δεκέμβρη κι ακόμα μετράμε  εκατοντάδες χιλιάδες σε όλη τη χώρα και δεκάδες χιλιάδες στις δύο Διευθύνσεις της Θεσσαλονίκης, χαμένες ώρες διδασκαλίας για τους μαθητές. 150 κενά μόνο στη Δυτική Θεσσαλονίκη! 50 στη γενική, 25 στην παράλληλη, 25, στα τμήματα ένταξης και 50 στην ενισχυτική.

 Ενώ διανύουμε μια περίοδο νέας όξυνσης της πανδημίας και τα σχολεία έχουν γεμίσει κρούσματα,  το υπουργείο πασχίζει να προωθήσει την αξιολόγηση,  επιβάλλει συγχωνεύσεις και δημιουργία τμημάτων 26-28 παιδιών, περιορισμούς  στις προσλήψεις  εκπαιδευτικών και σχολικών καθαριστ(ρι)ών, ακυρώνοντας κάθε προσπάθεια πρόληψης από τον κορονοϊό, μέτρα που ξεκάθαρα στοχεύουν στην περαιτέρω περικοπή των δαπανών της εκπαίδευσης ,στα πλαίσια της  αντιεκπαιδευτικής πολιτικής των περιορισμών και της λιτότητας.

 Η «αναβάθμιση του σχολείου» (ο εύηχος παραπλανητικός τίτλος της αξιολόγησης) αποδεικνύεται καθημερινά ότι οδηγεί σε εργασιακή εξόντωση των εκπαιδευτικών, χιλιάδες απολύσεις αναπληρωτών και ένταση της τρομοκρατίας και του αυταρχισμού.

 Οι συνολικές προσλήψεις των αναπληρωτών, όχι μόνο δεν αντιστοιχούν στις πραγματικές ανάγκες των σχολείων για να λειτουργήσουν με μέτρα προστασίας και να ανταποκρίνονται στις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, είναι λιγότερες από τις συνολικές που έγιναν πέρσι. Πολλοί αναπληρωτές έμειναν άνεργοι μετά το μπαράζ  συγχωνεύσεων (εφαρμογή του αντιεκπαιδευτικού νόμου για την αξιολόγηση, ν. 4823/2021) το προηγούμενο διάστημα που δείχνει και την επιδίωξη να αυξήσουν τον αριθμό των μαθητών/τμήμα (ήδη λειτουργούν με 27 και 28 μαθητές), να κλείσουν μαζικά τμήματα και σχολεία. Η επιχειρούμενη, μέσω της αξιολόγησης, κατηγοριοποίηση τους θα βάλει σε κίνδυνο χιλιάδες οργανικές θέσεις και θα χτυπήσει πιο βαθιά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών.

 Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών δέχεται ευθεία επίθεση με την ανάθεση υποχρεωτικών υπερωριών στους συναδέλφους. Σπάνε κενά και μοιράζουν τις ώρες  στους υπάρχοντες συναδέλφους, παραβιάζουν ακόμα και το αναλυτικό πρόγραμμα, μειώνοντας τις προβλεπόμενες ώρες του κάθε μαθήματος με πρόσχημα “να κάνει κάθε τμήμα έστω και μια ώρα”, αφού συστηματικά αρνούνται να προσλάβουν αναπληρωτές και να καλύψουν όλα τα κενά. Πρωταγωνιστές οι Διευθυντές εκπαίδευσης, τα νόθα ΠΥΣΔΕ και οι Διευθυντές σχολείων που απαιτούν από τους συναδέλφους να αναλάβουν υπερωρίες, αντί να ζητήσουν αυτό που απαιτούν οι συνάδελφοι, να γίνουν προσλήψεις αναπληρωτών για να καλυφτούν τα κενά και όχι με υποχρεωτικές υπερωρίες.    

  • Οι συνολικές προσλήψεις των αναπληρωτών στη  Διεύθυνση Δυτικής  Θεσσαλονίκης τώρα, μετά  από τέσσερις φάσεις προσλήψεων στη γενική παιδεία και στην ειδική αγωγή, είναι 400, ενώ πέρσι ήταν 502. Ακόμη και αν υπολογίσουμε και τους 113 νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς που τοποθετήθηκαν στα σχολεία , οι προσλήψεις που έγιναν μετά από τέσσερις  φάσεις τοποθετήσεων δεν επαρκούν για να λειτουργήσουν τα σχολεία με όλα τα κενά καλυμμένα.  Η κατάσταση με τα πραγματικά κενά στα σχολεία είναι ακόμη πιο δραματική γιατί   οι συνταξιοδοτήσεις   φέτος  έφτασαν τις 233. Κανείς εκπαιδευτικός δεν έχει λάβει άδεια ειδικού σκοπού με αποτέλεσμα να αυξάνονται οι άδειες για λόγους υγείας.

  • Πέρσι οι συνολικές προσλήψεις των αναπληρωτών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ήταν 15.789, ενώ μέχρι τώρα για τη φετινή χρονιά προσλήφθηκαν 11.612 ( 5.944 στη Ά φάση, 1.847 στη Β΄, 1.805 στη Γ΄ και 2016 στη Δ΄). Χιλιάδες είναι τα κενά σε όλες τις δομές εκπαίδευσης ακόμη, και αν υπολογίσουμε και τους 5.400 εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν στη δευτεροβάθμια γιατί αυξήθηκαν κατακόρυφα οι συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών (3.700 στη δευτεροβάθμια), καθώς και οι άδειες εκπαιδευτικών για λόγους υγείας.

  • Η κατάσταση με τις προσλήψεις αναπληρωτών στην ειδική αγωγή είναι δραματική γιατί δεν καλύπτουν όλες τις ώρες που προβλέπονται για τους μαθητές με ειδικά προβλήματα. Έχουν καλυφθεί σχεδόν μόνο τα μισά κενά σε σχέση με πέρσι. Στην παράλληλη προσδιορίζουν τα κενά ώστε σε κάθε σχολική μονάδα να μην  προσλαμβάνονται πάνω από δύο συνάδελφοι!  

  • Κανείς  αναπληρωτής δεν έχει προσληφθεί για την ενισχυτική διδασκαλία. 

Τα στοιχεία αποδεικνύουν ότι οι 5.400 διορισμοί που έγιναν ως αποτέλεσμα των αγώνων δεν επαρκούν για να καλύψουν τις ανάγκες των σχολείων. 

Οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών γίνονται χωρίς στοιχειώδη κριτήρια διαφάνειας και αντικειμενικότητας, τα κενά δεν δημοσιοποιούνται, δίνονται προεπιλεγμένα και όχι όλα και ότι κενά δίνονται στους συναδέλφους δίνονται στον κάθε αναπληρωτή ξεχωριστά.  Όλα εν κρυπτώ! Η Διεύθυνση μετά από διαμαρτυρίες των ΕΛΜΕ και των εκπαιδευτικών, αποδέχθηκε να μην ισχύσουν οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών μέσω ΟΠΣΥΔ και να δημοσιοποιηθούν τα κενά πριν από κάθε κατηγορία τοποθετήσεων. Αυτό εφαρμόστηκε στις τοποθετήσεων των μονίμων σε λειτουργικά κενά και μόνο στις δύο πρώτες φάσεις των τοποθετήσεις των αναπληρωτών και με προβλήματα στη Β΄ φάση που άλλαζαν τα κενά χωρίς αιτιολόγηση.  Δύο φορές ανακοίνωσαν τα κενά για τις τοποθετήσεις στη γενική παιδεία, αλλά και τις δύο φορές άλλαξαν τις λίστες με τα κενά. Κενά στην Γ΄ και Δ΄ φάση δεν ανακοινώθηκαν καθόλου. Για τη Διεύθυνση δεν υπάρχουν όροι ισοτιμίας και δικαιοκρισίας μεταξύ όλων των εκπαιδευτικών, υπάρχει μόνο η αντιεκπαιδευτική πολιτική και αυτήν υπηρετεί! 

Απαιτούμε – διεκδικούμε

  • Να καλυφθούν τώρα όλα τα κενά σε όλες τις εκπαιδευτικές δομές.

  • Όχι υποχρεωτικές υπερωρίες. Τα κενά να καλυφθούν από αναπληρωτές. 

  • Διαφανείς διαδικασίες σε όλες τις τοποθετήσεις των αναπληρωτών.  

  • Οι Διοικήσεις να κατοχυρώσουν στους αναπληρωτές το δικαίωμα των ενστάσεων.  

  • Να σταματήσουν τις συμπτύξεις τμημάτων - 15 μαθητές στο τμήμα 

  • Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα για τους αναπληρωτές.

  • Να εγκριθούν τα λεγόμενα ολιγομελή σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε 

  • Να γίνουν τώρα μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών (ΕΒΠ και ΕΕΠ) για να καλυφθούν όλες οι ανάγκες.

  • Όχι στις περικοπές των κενών στην ειδική αγωγή. Να καλυφθούν όλες οι ώρες στους μαθητές. 

  • Να ανακοινωθούν όλα τα κενά στην ειδική αγωγή, όπως ζητήθηκαν από τα σχολεία.

  • ΜΕΤΡΑ ΤΩΡΑ για τη διασφάλιση της υγείας μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών, για να  παραμείνουν τα σχολεία ανοιχτά


                                                                                                  Η Γενική Συνέλευση (24/11/2021)

                                                                                                  



Πέμπτη 25 Νοεμβρίου 2021

ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ (24-11-2021)

 Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                               Θεσσαλονίκη 24/11/2021 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης


ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗΣ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ (24-11-2021)


ΝΑ ΑΝΑΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΘΕΣΗ!

ΦΡΑΓΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ! ΚΗΡΥΞΗ ΝΕΑΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ –ΑΠΟΧΗΣ.



Η πανδημία που βρίσκεται σε εξέλιξη αποτέλεσε πρώτης τάξεως ευκαιρία για την κυβέρνηση της ΝΔ, να επιταχύνει με ραγδαίο τρόπο την αντιλαϊκή πολιτική της .Η εγκληματική διαχείρισή της, που έχει ως συνέπεια χιλιάδες θανάτους, η επιμονή και επιβολή αντιλαϊκών μέτρων και νόμων που συνοδεύονται με επιπλέον αυταρχισμό και καταστολή, με πρόσχημα την πανδημία, η μετάθεση των ευθυνών στους πολίτες για την αναποτελεσματική αντιμετώπισή της, η ανεργία, η μόνιμη λιτότητα, το σαρωτικό κύμα της ακρίβειας (στα είδη λαϊκής κατανάλωσης το ρεύμα το πετρέλαιο κλπ), που εξανεμίζει τους πενιχρούς μισθούς και τις συντάξεις, φέρνοντας ένα νέο κύμα βίαιης φτωχοποίησης, αποτελούν μέγγενη για τον λαό και διογκώνουν τη λαϊκή δυσαρέσκεια. Ο αντεργατικός ν. Χατζηδάκη, φέρνει το νέο εργασιακό μεσαίωνα, καταργεί το 8ωρο και τις συλλογικές συμβάσεις, ποινικοποιεί τη συνδικαλιστική δράση, μετατρέποντας τα θεμελιώδη δημοκρατικά δικαιώματα στη διαδήλωση και την απεργία σε ιδιώνυμο αδίκημα, όπου οι «ενοχλητικές» απεργίες θα απαγορεύονται και οι απεργοί θα επιστρατεύονται.

Αυτή η πολιτική κυβέρνησης – ΕΕ – κεφαλαίου μπορεί και πρέπει να ανατραπεί με μαζικούς λαϊκούς αγώνες!


Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕΧΤΗΚΕ ΙΣΧΥΡΟ ΠΛΗΓΜΑ!


Το Δημόσιο Σχολείο δέχεται ισχυρό πλήγμα από την ομοβροντία των μέτρων που προωθεί η κυβέρνηση. Ταξικοί φραγμοί στη μόρφωση, αυτονομία και κατηγοριοποίηση των σχολείων, μαζί με τον καθημερινό αυταρχισμό συνθέτουν το κάδρο της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής. Η αξιολόγηση, που αποτελεί διακαή πόθο της άρχουσας τάξης, πάγια απαίτηση της ΕΕ και του ΟΟΣΑ, βρέθηκε στην αιχμή του δόρατος του εκπαιδευτικού κινήματος

Η αξιολόγηση είναι στην πραγματικότητα είναι ένας άταφος νεκρός στη συνείδηση της μεγάλης πλειοψηφίας των εκπαιδευτικών. Ο κλάδος έδωσε με ενότητα και αποφασιστικότητα την μάχη ενάντια στην αξιολόγηση, γιατί έγινε αντιληπτό ότι είναι το όχημα για την ταξική κατηγοριοποίηση και την επιβολή λουκέτων στα σχολεία, για το χτύπημα των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών, αλλά και ένας αυταρχικός μηχανισμός για την επιβολή της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής.

Κατάλαβε ότι αξιολόγηση σημαίνει

  • Χειραγώγηση και μετατροπή των εκπαιδευτικών σε υποταγμένους υπαλλήλους, απλούς διεκπεραιωτές της εκάστοτε εκπαιδευτικής πολιτικής

  • Χτύπημα του Δημόσιου Δωρεάν Σχολείου και παραπέρα ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίησή του

  • Ακραίο ανταγωνισμό και κλείσιμο σχολικών μονάδων, νέοι ταξικοί φραγμοί στη νέα γενιά

  • Αύξηση του φόρτου εργασίας και της γραφειοκρατίας, διάλυση των συλλογικών οργάνων πχ Σ/Δ,

  • Διευθυντές/ντριες– manager σε ρόλο απόλυτου άρχοντα

  •  Απολύσεις και ακόμα μεγαλύτερη φτώχεια για τους εκπαιδευτικούς


Καθόλου τυχαία, τις μέρες που η Κεραμέως έσερνε τον αγώνα των εκπαιδευτικών στα δικαστήρια, παράλληλα προωθούσε νέο κύμα μαζικών συγχωνεύσεων τμημάτων, εν μέσω πανδημίας, ανέθετε υποχρεωτικές υπερωρίες στους εκπαιδευτικούς, μετακινούσε εκπαιδευτικούς, εξήγγειλε τα νέα προγράμματα σπουδών!


Η ΚΥΒΕΡΝΗΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΗΤΤΗΤΗ!


Η μαζική συμμετοχή του κλάδου στην απεργία – αποχή αλλά και η συγκλονιστική συμμετοχή των 100.000 εκπαιδευτικών στην 24ωρη απεργία επιβεβαίωσε ότι οι αγώνες φέρνουν αποτελέσματα, μπορούν να νικήσουν! Αυτή η μαζικότητα έδωσε στον κλάδο τη δύναμη να αντιμετωπίσει τις απειλές και την καταστολή του υπουργείου Παιδείας .Παρά την ένταση της κυβερνητικής καταστολής, τη δικαστική προσφυγή της Κεραμέως, την ποινικοποίηση της απεργίας – αποχής, παρά τις – κατά παραγγελία – τρομοκρατικές γνωμοδοτήσεις, οι εκπαιδευτικοί στα σχολεία εκφράζουν την αγωνιστική τους διάθεση και αναζητούν τον δρόμο συνέχισης του αγώνα! Βάζουν εμπόδια στην εφαρμογή της αξιολόγησης και υποχρεώνουν την ηγεσία του ΥΠΑΙΘ να δίνει απανωτές παρατάσεις στις προθεσμίες.

Η πρωτοβουλία, των 36 ΕΛΜΕ, για νέες Γενικές Συνελεύσεις και Ολομέλεια Προέδρων (27/11), η πρωτοβουλία ΕΛΜΕ – ΣΕΠΕ να συντονίσουν την αγωνιστική τους δράση και να κάνουν πράξη την κήρυξη απεργίας – αποχής στα σχολεία των περιοχών ευθύνης τους, υιοθετώντας μια γραμμή άμεσης αποφασιστικής σύγκρουσης και όχι υποταγής ή σιωπής, σκοπό είχαν όχι να εγκλωβιστούν στο τοπικό επίπεδο, αλλά να δώσουν φτερά, αυτοπεποίθηση, να διαμορφώσουν πλατύ αγωνιστικό ρεύμα απεργίας – αποχής από τις ίδιες τις ΕΛΜΕ, αλλάζοντας την άμεση και τοπική πραγματικότητα και, παράλληλα, λειτουργώντας παραδειγματικά, ώστε να παρασύρουν, να παρακινήσουν ΟΛΜΕ και ΔΟΕ σε αγωνιστική κατεύθυνση, κόντρα στα πραξικοπήματα και το κλείσιμο του αγώνα.

Στις συνθήκες που διαμορφώνονται η απεργία – αποχή πρέπει να συνεχιστεί παρά την κυβερνητική καταστολή. Το εκπαιδευτικό κίνημα πρέπει να δυναμώσει την πάλη του για να ανατρέψει όχι μόνο την αξιολόγηση αλλά το σύνολο της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής!

Καλούμε όλες/ους τις/ους συναδέλφους να συσπειρωθούμε στα σωματεία μας και να συνεχίσουμε τον αγώνα αυτόν με όλα τα μέσα. Το εργατικό – συνδικαλιστικό κίνημα έχει χρέος να περιφρουρήσει το δικαίωμα στην ελεύθερη συνδικαλιστική δράση, με σημαία το «ένας για όλους – όλοι για έναν». Αντλούμε δύναμη και ελπίδα από τους νικηφόρους αγώνες των εργαζομένων στην COSCO, στην e-Food.

Να βαδίσουμε με σχέδιο και πρόγραμμα για να μπορούμε να νικήσουμε! Οι αγώνες των εκπαιδευτικών δεν είναι «νόμιμοι» ή «παράνομοι». Είναι ΔΙΚΑΙΟΙ!


ΑΙΤΗΜΑΤΑ

  • Κάτω όλοι οι αντιεκπαιδευτικοί νόμοι! Αγωνιζόμαστε για πραγματικά Ενιαίο 12χρονο Δημόσιο και Δωρεάν Σχολείο για όλα τα παιδιά. Κανένα παιδί έξω από τη δημόσια εκπαίδευση.

  • Η αξιολόγηση δεν θα περάσει! Όχι στην ταξική κατηγοριοποίηση των σχολείων, μαθητών που φέρνει η εξωτερική και εσωτερική αξιολόγηση των σχολείων! Αγωνιζόμαστε για δημοκρατικά δικαιώματα και παιδαγωγική ελευθερία στα σχολεία!

  • Να περιφρουρήσουμε τα δημοκρατικά και συνδικαλιστικά μας δικαιώματα! Κάτω τα χέρια από τα σωματεία, την διαδήλωση και την απεργία! Ανατροπή του νόμου Χατζηδάκη.

  • Διεκδικούμε να ζούμε με αξιοπρέπεια από την εργασία μας! Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις!

  • Να παρθούν τώρα μέτρα για την πανδημία σε όλα τα σχολεία! Όχι στις συγχωνεύσεις τμημάτων!15 μαθητές κατ’ ανώτατο όριο στο τμήμα!

  • Ενίσχυση του Δημόσιου Συστήματος Υγείας (γιατροί, ΜΕΘ, νοσοκομεία κλπ). 

  • Καμία περιστολή δημοκρατικών δικαιωμάτων με πρόσχημα τον κορονοϊό. Όλοι μαζί θα υπερασπίσουμε κάθε συνάδελφο που θα βρεθεί μπροστά στο φάσμα της απόλυσης ή της στέρησης μισθού.


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ


1.ΚΗΡΥΞΗ ΝΕΑΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ –ΑΠΟΧΗΣ ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΗΣ Γ. Σ. ΠΡΟΕΔΡΩΝ!  Η Ολομέλεια των Προέδρων να συγκροτήσει Κεντρική Απεργιακή Επιτροπή μαζί με την ΟΛΜΕ για την οργάνωση και υλοποίηση της απεργίας – αποχής!


2. Συντασσόμαστε με τις ΕΛΜΕ και τους ΣΕΠΕ που έχουν ήδη προκηρύξει την απεργία – αποχή! Η κάθε ΕΛΜΕ να αποφασίσει την κήρυξη απεργίας – αποχής! Περιφρουρούμε με κάθε τρόπο (πολιτικά, συνδικαλιστικά, νομικά κλπ) την απεργιακή μας κινητοποίηση απέναντι στην κυβερνητική καταστολή. Αξιοποιούμε την εμπειρία και την πρακτική που εφάρμοσαν ΕΛΜΕ – ΣΕΠΕ (εξώδικα, γνωμοδοτήσεις κλπ)


3. Στη Γ.Σ. των προέδρων να υπάρξει συντονισμός των προέδρων και εκπροσώπων των ΕΛΜΕ για προκήρυξη της απεργίας αποχής από τις ίδιες τις ΕΛΜΕ. Να καθορίσουν διαδικτυακή πανελλαδική συνάντηση συντονισμού ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ. 


4.Η Γενική Συνέλευση της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ αποφασίζει την κήρυξη νέας απεργίας –αποχής ,νόμιμης μορφής αγώνα, καταθέτοντας εξώδικο στις ΔΔΕ Θες\νίκης , όπως αποφασίστηκε και σε προηγούμενη  ΓΣ.(20-10-20121).

Η απεργία αποχή της ΕΛΜΕ προκηρύσσεται με νέο περιεχόμενο και αιτήματα από αυτά της ΟΛΜΕ για να μην υπάρχουν κυρώσεις στη διοίκηση των σωματείων που την κηρύσσουν. Η κατάθεση εξώδικου για να καλύψουμε όλους τους συναδέλφους με την απεργία αποχή πρέπει να γίνει τώρα, δεν υπάρχουν άλλα περιθώρια. 

Να επιδοθεί άμεσα το  εξώδικο , τη Δευτέρα 29-11-2021, ώστε  μετά την παρέλευση των απαραίτητων ημερών να ξεκινήσει η απεργία αποχή της  Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ. Για το εξώδικο που θα κατατεθεί στη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης να τηρηθεί το καταστατικό. Να υπογραφεί από τον προεδρείο, από την πλειοψηφία των μελών του Δ.Σ., από τον πρόεδρο της Γ.Σ. Με την προκήρυξη της απεργία αποχή της ΕΛΜΕ θα σταλεί δήλωση συμμετοχής, η οποία καλύπτει όλους τους εκπαιδευτικούς, αλλά και τους/τις διευθυντές/ντριες.


5. Τονίζουμε για άλλη μια φορά πως οι ενέργειες του προγραμματισμού για τις ομάδες δράσης, στόχους, σχέδια δράσης, εφόσον δεν έγιναν ως την 10η Οκτωβρίου, όπως ορίζει η Υπουργική Απόφαση, γίνονται μόνο από τους Διευθυντές. Το ΥΠΑΙΘ, με νέα εγκύκλιο Κόπτση, έχει δώσει παράταση για να ανέβει στην πλατφόρμα του ΙΕΠ ο προγραμματισμός  του κάθε σχολείου και οι ομάδες δράσης, μέχρι την Παρασκευή 29 Νοεμβρίου. 


Ο Προγραμματισμός αφορά αποκλειστικά το Διευθυντή και όχι την κατάθεση σχεδίων δράσης από τις ομάδες. Δεν καταθέτουμε κανένα σχέδιο δράσης, δεν παραδίδουμε εκθέσεις, “προσχέδια”, περιλήψεις κλπ. Η Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ στηρίζει με όλους τους τρόπους (συνδικαλιστικά, νομικά, κ.ά.) όλους τους συναδέλφους που δεν θα συμμετέχουν στις ομάδες εργασίας και την αξιολόγηση.  Η Γενική Συνέλευση προκηρύσσει κυλιόμενες μονόωρες , δίωρες, τρίωρες στάσεις εργασίας και οι συνάδελφοι μπορούν να τις χρησιμοποιούν κάθε φορά που  τυχόν  καλούνται να συμμετέχουν σε διαδικασίες αξιολόγησης. 


6.Η ΟΛΜΕ, η ΔΟΕ  και τα εκπαιδευτικά σωματεία οφείλουν να προχωρήσουν σε παρατεταμένο, πολύμορφο κι αποφασιστικό αγώνα (απεργία, συλλαλητήρια, επαφές με γονείς, εργατικά σωματεία κ.ά.) ενάντια στην αξιολόγηση και συνολικά την αντιεκπαιδευτική- αντιλαϊκή πολιτική και τον νόμο Χατζηδάκη.


7.  Πανεκπαιδευτικά συλλαλητήριά σε όλες τις πόλεις στις 29/11 ενάντια στην αξιολόγηση και την αυταρχική αντιεκπαιδευτική πολιτική της κυβέρνησης με πρόταση για  κήρυξη απεργίας στις 29/11. Στη Δυτική Θεσσαλονίκη οργανώνουμε παράσταση διαμαρτυρίας στις 2.30 μ.μ. στη Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης με αιχμή την αξιολόγηση, τα κενά, τις υποχρεωτικές υπερωρίες, τις αδιαφανείς τοποθετήσεις αναπληρωτών, για ασφαλή μέτρα προστασίας στα σχολεία.


8.Προχωράμε σε νέο απεργιακό βήμα το πρώτο 10ημερο του Δεκέμβρη!( προτείνουμε 8-12) Επιδιώκουμε να συγκροτήσουμε πανδημοσιοϋπαλληλικό – πανεργατικό απεργιακό μέτωπο! Καλούμε σε νέες Γ.Σ. αρχές Γενάρη για τη συνέχιση και κλιμάκωση του αγώνα! 

9.Δημιουργία απεργιακού ταμείου!


10.Καμπάνια ενημέρωσης για την αξιολόγηση και το σχολείο επιχείρηση που προωθούν Εκδήλωση της ΕΛΜΕ ,επιστολή σε γονείς\ συσκέψεις με γονείς- μαθητές


11.Η γενική συνέλευση της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ αποφασίζει να μην εφαρμόσει καμία διάταξή του νόμου Χατζηδάκη. Οι ζωντανές δημοκρατικές διαδικασίες είναι το οξυγόνο μας και δεν το απεμπολούμε .Καλούμε και την  ΟΛΜΕ να πράξει το ίδιο. 


12.Παραστάσεις σε ΔΔΕ και ΠΔΕ για όλα τα προβλήματα: κενά, εργασιακές συνθήκες (υπερωρίες, μετακινήσεις, κλπ), μέτρα για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων.


ΜΕ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΝΑ ΑΝΑΤΡΑΠΕΙ Η ΑΝΤΙΛΑΪΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ- ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ – Ε.Ε!


Η Γενική Συνέλευση της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ(24-11-2021)




Πέμπτη 18 Νοεμβρίου 2021

ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ την ΤΕΤΑΡΤΗ, 24 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

 Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                               Θεσσαλονίκη 18/11/2021 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης


ΟΛΟΙ- ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΤΑΚΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

14923070_1492476114101024_1346714407_o.jpg

Μετά από  κοινό αίτημα 36 ΕΛΜΕ για να γίνει νέα Γενική Συνέλευση των προέδρων και Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ για τη συνέχιση του αγώνα μας ενάντια στην αξιολόγηση, βάσει του καταστατικού  το ΔΣ της ΟΛΜΕ όρισε γενικές συνελεύσεις των ΕΛΜΕ και νέα ΓΣ προέδρων για τις 27 Νοέμβρη για τον καθορισμό της στάσης του κλάδου και τα αγωνιστικά βήματα απέναντι στην αξιολόγηση .

 

Στα πλαίσια αυτά το Δ. Σ. της Γ ΕΛΜΕ-Θεσσαλονίκης καλεί όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες (μόνιμους, αναπληρωτές) σε έκτακτη Γενική Συνέλευση την ΤΕΤΑΡΤΗ, 24  ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ  2021 στις  6.30μμ. στην αυλή του 1ου  ΓΕΛ  Συκεών   (Επταπυργίου 150 Συκιές) 

 

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΜΑΖΙΚΑ ΣΤΗΝ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ

 

Για τη συνέχιση του  αγώνα μας  για  την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου και  ενάντια στην εφαρμογή της αξιολόγησης,  για την ύπαρξη των ίδιων των συνδικάτων μας καθώς και του ιστορικά κεκτημένου δικαιώματος της απεργίας που αμφισβητείται ευθέως με την εφαρμογή του αντεργατικού ν. Χατζηδάκη. Ενός νόμου- ταφόπλακα για τη λειτουργία και δράση των σωματείων.

Ο αυταρχισμός του Υπουργείου Παιδείας και οι πιέσεις για να προχωρήσει  η αξιολόγηση συνεχίζονται, , η έξαρση των κρουσμάτων από την πανδημία είναι μεγάλη και τα σχολεία λειτουργούν χωρίς μέτρα προστασίας,  τα κενά στα σχολεία σε όλες τις δομές εκπαίδευσης δεν καλύπτονται και είναι σε βάρος των μορφωτικών αναγκών των μαθητών, επιχειρούνται συγχωνεύσεις τμημάτων και προχωρούν σε υποχρεωτικές υπερωρίες, οι παρατυπίες στις τοποθετήσεις των αναπληρωτών έχουν καταργήσει κάθε εργασιακό τους δικαίωμα.


Συζητάμε – εκτιμάμε –αποφασίζουμε!


  • Για συνέχιση του αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση 

  • Για τα μέτρα προστασίας στα σχολεία γιατί τα κρούσματα από την πανδημία αυξάνουν!

  • Για τα κενά και τις αδιαφανείς τοποθετήσεις στους αναπληρωτές, τις συγχωνεύσεις τμημάτων και τις υποχρεωτικές υπερωρίες

  • Για την απάντηση του κλάδου και της ΕΛΜΕ  στον αυταρχικό κατήφορο της κυβέρνησης και την συνολική αντιεπαιδευτική- αντιλαϊκή  της πολιτική με  πρόγραμμα  αγωνιστικών δράσεων – κινητοποιήσεων.

 

 Συνάδελφοι –συναδέλφισσες μπροστά στη σοβαρότητα της κατάστασης,  να συμβάλουμε ο καθένας και η καθεμιά με την συμμετοχή μας στη συλλογική απόφαση  της στάσης του κλάδου.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΑΓΩΝΑ  ΜΕ ΕΝΟΤΗΤΑ, ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ 

ΟΛΩΝ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ, ΤΗΝ ΕΛΜΕ

 

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                        ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ


 

 

 

 

 

 

 

 

 








ΜΕΤΡΑ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ

 Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                 Θεσσαλονίκη 16/11/2021 

Πρ. Κορομηλά 51

 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

 

ΜΕΤΡΑ ΤΩΡΑ ΓΙΑ ΝΑ  ΠΑΡΑΜΕΙΝΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ



Διανύουμε μια περίοδο νέας όξυνσης της πανδημίας, με
 50-60 περίπου νεκρούς τη μέρα και πάνω από 440 διασωληνωμένους. Αυτή την περίοδο (τέλη Οκτώβρη - αρχές Νοέμβρη) του 2021 οι απώλειες ζωών είναι εξαπλάσιες και οι διασωληνωμένοι τετραπλάσιοι από την αντίστοιχη περσινή, όταν δεν υπήρχε καθόλου εμβόλιο.

Κυβέρνηση και υπουργείο Παιδείας, συνεχίζουν να αγνοούν τα αιτήματα του υγειονομικού κινήματος για την θωράκιση του δημόσιου συστήματος υγείας αλλά και του εκπαιδευτικού κινήματος για την ασφαλή λειτουργία των σχολείων. Προσπαθούν να αποκρύψουν τις εγκληματικές ευθύνες τους για την ανεξέλεγκτη εξάπλωση της πανδημίας, επιβάλλοντας συνεχώς νέες απαγορεύσεις και εργαλειοποιούν την πανδημία για να ιδιωτικοποιήσουν ό,τι έχει απομείνει από δημόσια αγαθά και υπηρεσίες υγείας και να καταργήσουν εργατικά δικαιώματα, συνδικαλιστικές και πολιτικές ελευθερίες.

Δύο μήνες  από την έναρξη των μαθημάτων και η κατάσταση στα σχολεία είναι άκρως ανησυχητικήαυξάνεται διαρκώς  ο αριθμός των κρουσμάτων με  ένα στα τέσσερα κρούσματα να είναι παιδιά και έφηβοι. Κάθε μέρα μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί νοσούν, ενώ με την εκτόξευση των κρουσμάτων  στην πόλη δεν υπάρχουν διαθέσιμα κρεβάτια, άνθρωποι διασωληνώνονται ,τα νοσοκομεία της πόλης στενάζουν, οι γιατροί κάνουν ατελείωτες βάρδιες και οι κλινικές covid γεμίζουν μόλις ανοίξουν, σημειώνοντας ρεκόρ εισαγωγών.

Ενώ η κατάσταση στην εκπαίδευση γίνεται καθημερινά χειρότερη, η υπουργός Παιδείας εμπαίζει εκπαιδευτικούς, μαθητ(ρι)ες και όλη την κοινωνία, παίζοντας με τους αριθμούς των κλειστών λόγω κρουσμάτων τμημάτων και αποκρύπτοντας το νέο “μέτρο” με βάση το οποίο απαιτείται ο αριθμός των κρουσμάτων να υπερβαίνει το 50%+1 των παιδιών για να κλείσει το τμήμα. Το δε πρωτόκολλο με τα δυο self test την εβδομάδα είναι πασιφανές ότι είναι αναποτελεσματικό. Η επιδημιολογική επιτήρηση της πανδημίας αφέθηκε στους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς και τους μαθητές, ενώ το Υπουργείο συνεχίζει να νίπτει τας χείρας του στέλνοντας οδηγίες βασισμένες στη λογική της ατομικής ευθύνης.

Ενώ τα σχολεία έχουν γεμίσει κρούσματα,  το υπουργείο πασχίζει να προωθήσει την αξιολόγηση, βάζει προθεσμίες με παραταση πανω … στην παραταση, επιβάλλει συγχωνεύσεις και δημιουργία τμημάτων 26-29 παιδιών ακυρώνοντας κάθε προσπάθεια πρόληψης από τον κορονοϊό, περιορισμούς και στις προσλήψεις σχολικών καθαριστ(ρι)ών, μέτρα που ξεκάθαρα στοχεύουν στην περαιτέρω περικοπή των δαπανών της εκπαίδευσης.


Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας, στην στρατηγική τους επιλογή να μετατρέψουν τα σχολεία σε επιχειρήσεις, αντιμετωπίζουν τα δίκαια αιτήματά μας ως περιττό κόστος και τους μαθητές και εκπαιδευτικούς ως αναλώσιμους και υπόλογους! Δεν μπορούμε να ανεχτούμε άλλο αυτή την πολιτική που αμφισβητεί ξεκάθαρα την μόρφωση και την υγεία ως καθολικά κοινωνικά δικαιώματα. 

 Το ΥΠΑΙΘ  να πάρει τώρα όλα εκείνα τα αναγκαία μέτρα για τη διασφάλιση της υγείας μαθητών, γονιών και εκπαιδευτικών. Δε θα ανεχτούμε να κλείσουν ξανά τα σχολεία, προκειμένου να ανακοπεί η αύξηση των κρουσμάτων.

ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΝΑ ΜΕΙΝΟΥΝ ΑΝΟΙΧΤΑ!  ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΡΑ!


Απαιτούμε τώρα:

  • 15 μαθητές ανώτερο όριο σε κάθε τμήμα. Εύρεση και διαμόρφωση νέων σχολικών χώρων (ή σε περίπτωση αδυναμίας, εκ περιτροπής λειτουργία ή βάρδιες).Ζωντανή εκπαιδευτική διαδικασία – Όχι στην καταστροφική τηλεκπαίδευση

  • Προσλήψεις εκπαιδευτικών και καθαριστ(ρι)ών με πλήρες ωράριο και σε μόνιμες θέσεις εργασίας

  •  Άμεση παρέμβαση κλιμακίου του ΕΟΔΥ στα σχολεία για ιχνηλάτηση και τεστ σε όλη την εκπαιδευτική κοινότητα

  • Δωρεάν rapid και μοριακά test για όλους/ες τους/τις εκπαιδευτικούς και τους/τις μαθητές/τριες

  • Δωρεάν παροχή προστατευτικών μέσων 

  • Απολύμανση των σχολείων από ειδικά συνεργεία των Δήμων

  • Σχολικό νοσηλευτή/τρια σε κάθε σχολείο και σχολιατρική υπηρεσία για τη διαχείριση των κρουσμάτων.

  • Ενίσχυση του δημόσιου συστήματος υγείας με βάση τις θέσεις του υγειονομικού κινήματος (αύξηση ΜΕΘ/ΜΑΘ προσλήψεις, δωρεάν μαζικά τεστ στον πληθυσμό)


Καλούμε τους συναδέλφους να ενημερώνουν άμεσα τα μέλη του Δ.Σ. για περιπτώσεις κρουσμάτων στα σχολεία μας. Οργανώνουμε αγωνιστικές πρωτοβουλίες και δράσεις διεκδικώντας να ληφθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα προστασίας, σε συντονισμό και συνεργασία με τις άλλες ΕΛΜΕ, τους Συλλόγους ΠΕ, τους συλλόγους γονέων, φοιτητικούς συλλόγους κ.α.

Σε περίπτωση που το Υπουργείο προχωρήσει σε κλείσιμο των σχολείων δεν κάνουμε τηλεκπαίδευση από τον προσωπικό μας χώρο και με δικά μας μέσα. Υλοποιούμε τις αποφάσεις των Ομοσπονδιών και των Σωματείων μας και κάνουμε τηλεκπαίδευση από το χώρο του σχολείου μας.


ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                           Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                        ΝΙΚΟΣ ΠΑΛΑΝΤΖΑΣ


 

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ - rss

Πρόσφατα άρθρα του ΑLFAVITA.GR