Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ Θεσσαλονίκη 10-7- 2026
Πρ. Κορομηλά 51
τηλ. Επικοινωνίας 6975851857
e-mail: gelmeth3@gmail.com
http://3elmethess.blogspot.gr/
Το Τμήμα Πειθαρχικών Υποθέσεων της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης της Α΄ Αθήνας έχει καλέσει αιφνιδιαστικά τον συνάδελφο Παπαδόπουλο Αθανάσιο, μέλος της Α΄ ΕΛΜΕ Αθήνας, να παρουσιαστεί στις 10/07/26 προκειμένου να εξεταστεί η ένσταση, την οποία υπέβαλε σε ποινή της Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας στέρησης μισθού τριών ημερών. Πιο συγκεκριμένα, ο συνάδελφός μας είχε δηλώσει τον Ιανουάριο του 2024 αδυναμία διεξαγωγής τηλεκπαίδευσης λόγω τετραήμερης κατάληψης στο 57ο Γυμνάσιο Αθήνας όπου τότε υπηρετούσε. Μάλιστα, ο συνάδελφος αναπλήρωσε όλες τις χαμένες ώρες με βάση το πρόγραμμα αναπλήρωσης που συνέταξε το σχολείο.
Στα τέλη Μαΐου 2024, ο τότε Διευθυντής της Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας, μη λαμβάνοντας διόλου υπόψη του το απολογητικό υπόμνημα αλλά και την αναπλήρωση των ωρών, επέβαλε μονοπρόσωπα στον συνάδελφο ποινή στέρησης μισθού τριών ημερών για παράβαση καθήκοντος! Έφτασε μάλιστα στο σημείο να προσθέσει και ως δεύτερο πειθαρχικό παράπτωμα την αδικαιολόγητη απουσία από τα καθήκοντά του – κατηγορία που δεν υπήρχε καν στο αρχικό έγγραφο της κλήσης του σε απολογία! Εν συνεχεία, το κρεσέντο καινοφανών πρακτικών της ΔΔΕ Α΄ Αθήνας κορυφώθηκαν, με την αγνόηση του ηλεκτρονικού μηνύματος για την αποστολή αντιγράφου του πειθαρχικού φακέλου, ενώ σε αυτές τις συνθήκες, ο συνάδελφος κατέθεσε με τον δικηγόρο του ένσταση κατά της συγκεκριμένης απόφασης!
Είναι προφανές ότι ο συνάδελφος τιμωρήθηκε με μία ποινή, ενώ επικαλέστηκε αντικειμενικό κώλυμα για τη μη υλοποίηση τηλεκπαίδευσης, αναπλήρωσε όλες τις χαμένες ώρες, όπως του υποδείχθηκε, και έδειξε κάθε καλή προαίρεση ως προς αυτό. Δυστυχώς, όλα αυτά τα δεδομένα δεν ήταν αρκετά για τον τότε Διευθυντή Δ.Δ.Ε. Α΄ Αθήνας, ο οποίος αγνόησε επιδεικτικά το απολογητικό υπόμνημα και την αναπλήρωσή τους. Οι πράξεις-αποφάσεις του αλλά και η κραυγαλέα απροθυμία –τόσο η δική του όσο και της Διευθύντριας του 57ου Γυμνασίου– να χορηγήσουν αντίγραφο της γραπτής αναφοράς της Διευθύντριας προς τη Δ.Δ.Ε., ως όφειλαν, συνιστά ακατανόητη, καινοφανή, αν όχι σκανδαλώδη, πρακτική. Δύο χρόνια μετά, ο συνάδελφος καλείται να παραστεί μετά το τέλος της σχολικής χρόνιας, εντός Ιουλίου, σε εκδίκαση σε β΄ βαθμό.
Οι οδηγίες για παροχή τηλεκπαίδευσης στις περιοχές όπου κλείνουν τα σχολεία δεν αποσκοπούν στη στήριξη των μορφωτικών δικαιωμάτων των παιδιών. Κυβέρνηση και ΥΠΑΙΘΑ χρησιμοποιούν την τηλεκπαίδευση παριστάνοντας την αθώα περιστερά, προκειμένου να αποκρύψουν τις τεράστιες ευθύνες τους για τη διακοπή της δια ζώσης εκπαιδευτικής διαδικασίας εξαιτίας της ακαταλληλότητας των σχολικών κτιρίων και των υποδομών συνολικά με την πρώτη βροχή ή τον πρώτο χιονιά. Ακόμη περισσότερο, επιβάλλουν την τηλεκπαίδευση είτε ως τρόπο κάλυψης των εκρηκτικών κενών στις παραμεθόριες περιοχές, ενώ φέρουν ακέραια την ευθύνη για την υποστελέχωση του δημόσιου σχολείου, είτε ως πρακτική καταστολής των δίκαιων μαθητικών κινητοποιήσεων. Δεν είναι δυνατό να καλείται ο κλάδος σε μια τέτοια διαδικασία, όταν σε πολλές περιπτώσεις τόσο εμείς όσο και οι οικογένειες των μαθητών και των μαθητριών μας αντιμετωπίζουμε πραγματικά προβλήματα λόγω των καιρικών φαινομένων, των διακοπών ρεύματος, των προβλημάτων συνδεσιμότητας ή και των υλικών καταστροφών στα σπίτια
Επιπλέον, όπως αποδείχθηκε περίτρανα κατά την περίοδο της πανδημίας, η τηλεκπαίδευση δεν μπορεί να αντικαταστήσει τη δια ζώσης διδασκαλία. Αντίθετα, συμβάλλει στον μορφωτικό αποκλεισμό των παιδιών με τη σχολική διαρροή εντός των ψηφιακών τάξεων και την κατηγοριοποίησή τους, ενώ επιφέρει σοβαρές αρνητικές συνέπειες στην κοινωνικοποίησή τους και ψυχοκοινωνικά προβλήματα.
ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.
Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ ΑΛΙΚΗ ΠΕΝΤΕΔΕΚΑ
