ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

 Γ΄ ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                                    Θεσσαλονίκη 30-8-2026

Πρ. Κορομηλά 51

τηλ. Επικοινωνίας 6975851857                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

https://3elmethess.blogspot.com/ 

ΨΗΦΙΣΜΑ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΣΤΟΥΣ ΔΙΩΚΟΜΕΝΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

Μετά την κλήση απεργών εκπαιδευτικών ενάντια στην αξιολόγηση τον Ιούλιο σε Κομοτηνή και Τρίπολη σειρά έχουν οι κλήσεις στα πειθαρχικά συμβούλια αγωνιζόμενων εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικών που αμφισβητούν στην πράξη την κυρίαρχη πολιτική της κυβέρνησης στην εκπαίδευση. Μια πολιτική που είναι πλήρως εναρμονισμένη με την γενικότερη πολιτική του συστήματος και φυσικά με αυτήν της ΕΕ και του ΟΟΣΑ. Μια πολιτική που στόχο έχει την άμεση ή έμμεση ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση λειτουργιών  του δημόσιου και δωρεάν σχολείου.

Έτσι λοιπόν την Τετάρτη 5 Αυγούστου 2026 κλήθηκαν σε απολογία 5 εκπαιδευτικοί της ΕΛΜΕ Πειραιά (Καββαδίας Γιώργος συνταξιούχος εδώ και 2 χρόνια, Καλούσης Ακρίτας, μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ και πρώην μέλος του ΔΣ της ΟΛΜΕ, Μητρόπουλος Δημήτρης, πρώην Πρόεδρος της ΕΛΜΕ Πειραιά και μέλος της ΕΛΜΕ Χανίων τώρα, η Νάση Σακκιώτη μέλος της ΕΛΜΕ Πειραιά, Νεκτάριος Χατζηανδρέου, μέλος της ΕΛΜΕ Πειραιά)με την κατηγορία «της αναξιοπρεπούς ή ανάρμοστης ή ανάξιας για υπάλληλο συμπεριφοράς εκτός υπηρεσίας». Η πρώτη κατηγορία  αφορά τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη στάση εργασίας και την κινητοποίηση που είχε κηρύξει η ΑΔΕΔΥ στις 10/05/2023 ενάντια στον διαγωνισμό PISA, έναν διαγωνισμό κατάταξης, κατηγοριοποίησης σχολείων και εκπαιδευτικών, αξιολόγησης εκπαιδευτικών και σχολείων που οδηγεί σε οδυνηρά αποτελέσματα και στόχο έχει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Στον δε Γ. Καββαδία έχουν προσθέσει και τα "παραπτώματα" «της κακόβουλης κριτικής των πράξεων της προϊσταμένης αρχής και της μη τήρησης εχεμύθειας» για τα οποία είχε απαλλαγεί διοικητικά τον Οκτώβρη του 2024. Στον δε Νεκτάριο Χατζηανδρέου προσάπτουν τις κατηγορίες «της αναξιοπρεπούς ή ανάρμοστης ή ανάξιας για υπάλληλο συμπεριφοράς εντός υπηρεσίας και της κακόβουλης κριτικής των πράξεων της προϊσταμένης αρχής που γίνεται δημοσίως, με σκόπιμη χρήση εν γνώσει εκδήλως ανακριβών στοιχείων ή με χαρακτηριστικά απρεπείς εκφράσεις». Για σχόλιο που είχε γράψει σε μια viberομάδα του ΣΔ του σχολείου του με αφορμή την κατάρρευση της τράπεζας θεμάτων στις ενδοσχολικές εξετάσεις τον Ιούνιο του 2023.

Πέρα από τις ανυπόστατες κατηγορίες και τη σκευωρία από τη διοίκηση η συγκεκριμένη υπόθεση είναι η πρώτη που αφορά την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης και της συμμετοχής εκπαιδευτικών σε κινητοποιήσεις που έχουν αποφασίσει τα συνδικάτα και τα σωματεία. Όπως είναι γνωστό ακολούθησαν κι άλλες έκτοτε. Εντάσσεται φυσικά σε ένα γενικότερο πλαίσιο εκφοβισμού και τρομοκράτησης που επιχειρεί η κυβέρνηση για να ανακόψει τις αντιστάσεις που γενούν η οργή και η αγανάκτηση τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών και γονέων για την άσχημη κατάσταση που επικρατεί στο δημόσιο σχολείο και που μόνη υπεύθυνη είναι η κυβέρνηση και η πολιτική διάλυσης και υποβάθμισης του δημοσίου σχολείου και προώθησης των ιδιωτικών συμφερόντων και σ΄αυτόν τον τομέα. Στοχεύουν όχι μόνο τα συνδικαλιστικά δικαιώματα των εκπαιδευτικών και τα σωματεία, αλλά και το δικαίωμα μαθητών και γονέων να έχουν άποψη και γνώμη και στρέφονται ενάντια σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα από την οποία οι διοικούντες απαιτούν το ρόλο του παθητικού θεατή και του κομπάρσου μπροστά στην καταστροφική για τη δημόσια εκπαίδευση πολιτική τους.

Ως ΔΣ καταδικάζουμε και καταγγέλλουμε την ποινικοποίηση της συνδικαλιστικής δράσης των σωματείων, την απόπειρα ποινικοποίησης των αγώνων, των απεργιών και των συγκεντρώσεων. Θα μας βρουν όπως κάθε φορά, μπροστά τους!

• Να σταματήσουν τώρα όλες οι διώξεις.

• Καμία ποινικοποίηση συνδικαλιστικής και πολιτικής δράσης.

• Συνεχίζουμε μαζικά την Απεργία-Αποχή από την αξιολόγηση. Κατάργηση όλου του νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση.

• Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών.

• Ανατροπή της πολιτικής της κυβέρνησης-ΕΕ-ΟΟΣΑ.

Καλούμε τα σωματεία της εκπαίδευσης (ΕΛΜΕ, ΣΕΠΕ, ΟΛΜΕ, ΔΟΕ) και φυσικά όλα τα σωματεία εργαζομένων να πάρουν αποφάσεις καταδίκης της νέας απόπειρας ποινικοποίησης της συνδικαλιστικής δράσης.

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

                                        Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                             Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

    ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ         ΑΛΙΚΗ ΠΕΝΤΕΔΕΚΑ

ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ!

 Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                       Θεσσαλονίκη 30-8-2026

Πρ. Κορομηλά 51

τηλ. Επικοινωνίας 6975851857                                

e-mail: gelmeth3@gmail.com

https://3elmethess.blogspot.com/

ΝΑ ΑΝΟΙΞΟΥΝ ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ!

🔴ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ – ΚΑΜΙΑ ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΗ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 

  🔴ΛΙΓΟΤΕΡΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ – ΚΑΝΕΝΑ ΚΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η νέα σχολική χρονιά ξεκινά και για ακόμη μία φορά η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας επιχειρούν να παρουσιάσουν μια «κανονικότητα» που δεν υπάρχει στα σχολεία. Πίσω από τις εξαγγελίες και τους αριθμούς κρύβεται η πραγματικότητα που γνωρίζουμε όλες και όλοι: σχολεία με κενά εκπαιδευτικών, τμήματα που συγχωνεύονται ή δεν εγκρίνονται, μαθητές στοιβαγμένους σε 27άρια τμήματα, εκπαιδευτικοί που μετακινούνται από σχολείο σε σχολείο για να καλυφθούν όπως-όπως οι ανάγκες και χιλιάδες αναπληρωτές/τριες που κάθε χρόνο περιμένουν μέχρι τελευταία στιγμή για μια θέση εργασίας.

Η πολιτική της κυβέρνησης για το δημόσιο σχολείο είναι ξεκάθαρη: λιγότερη χρηματοδότηση, λιγότερο προσωπικό, περισσότερες συγχωνεύσεις και μεγαλύτερα τμήματα, με στόχο τη μείωση του κόστους. Το σχολείο, όμως, δεν είναι λογιστικό μέγεθος. Είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες, οι εκπαιδευτικοί και οι μορφωτικές ανάγκες της κοινωνίας.

Η Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης απαιτεί να ανοίξουν όλα τα σχολεία με όλες τις αναγκαίες προϋποθέσεις για την ολόπλευρη μόρφωση των μαθητών και την αξιοπρεπή εργασία των εκπαιδευτικών.

📢 Διεκδικούμε:

• Μαζικούς μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, ώστε να καλυφθούν όλες οι πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης, με μοναδικά κριτήρια το πτυχίο και την προϋπηρεσία. Να σταματήσει η χρόνια ομηρία των αναπληρωτών/τριών.

• Άμεση κάλυψη όλων των κενών από την πρώτη ημέρα λειτουργίας των σχολείων. Κανένα σχολείο, κανένα μάθημα, κανένα τμήμα χωρίς εκπαιδευτικό.

• Καμία συγχώνευση τμημάτων και σχολικών μονάδων. Να ανακληθούν οι αποφάσεις που οδηγούν σε συρρίκνωση σχολείων και σε υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

• Να λειτουργήσουν όλα τα τμήματα με βάση τις πραγματικές ανάγκες που έχουν καταθέσει τα σχολεία. Να ληφθούν υπόψη όλες οι εγγραφές και μετεγγραφές που πραγματοποιούνται και να εγκριθούν/δημιουργηθούν τα αναγκαία τμήματα.

• Να σπάσουν άμεσα τα πολυπληθή τμήματα. Η μείωση του μαθητικού πληθυσμού δεν μπορεί να αποτελεί άλλοθι για τη δημιουργία 27αριών τμημάτων και τη συγχώνευση σχολείων. Η απάντηση στη μείωση του μαθητικού πληθυσμού πρέπει να είναι λιγότεροι μαθητές ανά τμήμα, όχι λιγότερα σχολεία και λιγότεροι εκπαιδευτικοί.

• Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα, με ανώτατο όριο τους 20 μαθητές και ακόμη μικρότερο αριθμό όπου υπάρχουν ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες.

Να σταματήσει η απαράδεκτη πρακτική να απορρίπτονται τμήματα επειδή υπολείπονται ελάχιστων μαθητών από τα τυπικά όρια, όταν είναι γνωστό ότι οι εγγραφές και ιδιαίτερα οι μετεγγραφές συνεχίζονται και μετά την έναρξη της σχολικής χρονιάς.

• Καμία μετακίνηση εκπαιδευτικού για την κάλυψη των κενών με πρόχειρες λύσεις. Οι τοποθετήσεις να γίνονται με διαφάνεια, αντικειμενικά και με σεβασμό στα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

• Να πραγματοποιηθούν οι τοποθετήσεις και οι υπηρεσιακές μεταβολές έγκαιρα, με διαφάνεια, σαφή κριτήρια και σεβασμό στις δηλώσεις και στα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

• Να δοθούν όλα τα λειτουργικά κενά και να μην αποκρύπτονται ή «εξαφανίζονται» μέσα από τεχνητές υπεραριθμίες, μετακινήσεις και συγχωνεύσεις.

⚠️ Η ΣΥΡΡΙΚΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΤΗ Γ΄ ΕΛΜΕ ΕΧΕΙ ΗΔΗ ΑΡΧΙΣΕΙ

Στην περιοχή ευθύνης της Γ΄ ΕΛΜΕ γνωρίζουμε ήδη τι σημαίνει αυτή η πολιτική. Η συρρίκνωση σχολικών μονάδων και τμημάτων δεν είναι ένα θεωρητικό ενδεχόμενο. Είναι πραγματικότητα που έχουμε δει να αποτυπώνεται, μεταξύ άλλων, στο 1ο και το 2ο Γυμνάσιο Συκεών, στο 2ο Γυμνάσιο Νεάπολης το 3ο ΓΕΛ Πολίχνης και σε άλλα σχολεία της περιοχής.

Δεν θα αποδεχτούμε να παρουσιάζεται η συρρίκνωση του μαθητικού πληθυσμού ως φυσική αιτία για τη συρρίκνωση του δημόσιου σχολείου. Λιγότερα παιδιά δεν σημαίνει λιγότερο σχολείο. Σημαίνει καλύτερο σχολείο!

Σημαίνει μικρότερα τμήματα, περισσότερη παιδαγωγική φροντίδα, δυνατότητα ουσιαστικής επικοινωνίας εκπαιδευτικών και μαθητών, καλύτερες συνθήκες διδασκαλίας και μάθησης.

Γι’ αυτό απαιτούμε από τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να εγκρίνουν τη λειτουργία των τμημάτων που ζητούν τα σχολεία, να λάβουν υπόψη τις νέες εγγραφές και μετεγγραφές και να προχωρήσουν στο σπάσιμο των πολυπληθών τμημάτων.

Δεν θα επιτρέψουμε να μετατραπεί η δημογραφική μείωση σε εργαλείο για κλείσιμο σχολείων, κατάργηση τμημάτων και περιορισμό θέσεων εργασίας.

ΔΕΝ ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑ ΣΥΡΡΙΚΝΩΘΕΙ

Η εικόνα που επιχειρεί να εμφανίσει το Υπουργείο για «καλυμμένα κενά» δεν ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των σχολείων. Κάθε χρόνο το ίδιο έργο: χιλιάδες εκπαιδευτικοί προσλαμβάνονται σταδιακά, τα κενά εμφανίζονται και ξαναεμφανίζονται, μαθήματα μένουν χωρίς εκπαιδευτικούς, συνάδελφοι μετακινούνται για να καλύψουν τρύπες και οι μαθητές χάνουν πολύτιμες ώρες διδασκαλίας.

Δεν αποδεχόμαστε αυτή την κατάσταση ως «κανονικότητα». Δεν αποδεχόμαστε ένα σχολείο όπου οι ανάγκες των μαθητών υποτάσσονται στη λογική του κόστους.

Δεν αποδεχόμαστε να αντιμετωπίζονται οι εκπαιδευτικοί ως αριθμοί και τα τμήματα ως λογιστικές μονάδες.

Το δημόσιο σχολείο έχει ανάγκες και οι ανάγκες αυτές δεν περικόπτονται!

✊ Η ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΑΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗ!

Η νέα σχολική χρονιά δεν μπορεί να ξεκινήσει με αναμονή και υποσχέσεις. Χρειάζεται άμεσα συλλογική, μαζική και οργανωμένη απάντηση από το εκπαιδευτικό κίνημα.

Η Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καλεί τους/τις εκπαιδευτικούς να πάρουμε την υπόθεση στα χέρια μας.

Προχωράμε σε:

• Παράσταση διαμαρτυρίας στην ΠΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας στις 4 Σεπτεμβρίου, στις 13:00, απαιτώντας να καλυφθούν όλα τα κενά και να εγκριθούν όλα τα αναγκαία τμήματα.

• Παραστάσεις διαμαρτυρίας στις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με αιχμή τις τοποθετήσεις, τα κενά, τις συγχωνεύσεις και τη λειτουργία των τμημάτων.

• Μαζική συμμετοχή στη διαδήλωση της ΔΕΘ, Σάββατο, 5 Σεπτέμβρη, 6μμ στην Καμάρα  μαζί με τους εργαζόμενους, τους γονείς και τους μαθητές μας.

• Γενική Συνέλευση και αγωνιστική κλιμάκωση, με απεργιακές κινητοποιήσεις και όλες τις μορφές δράσης που θα αποφασίσουν τα συλλογικά μας όργανα.

ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ!

ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΗΣ Γ΄ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ!

ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

       ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ         ΑΛΙΚΗ ΠΕΝΤΕΔΕΚΑ

ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ. ΟΧΙ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΑΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ

 Γ΄ΕΛΜΕ  ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                         Θεσσαλονίκη 30-8-2026

Πρ. Κορομηλά 51

τηλ. Επικοινωνίας 6975851857                                

e-mail: gelmeth3@gmail.com

https://3elmethess.blogspot.com/

ΓΙΑ ΤΗ ΝΕΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

🔴 ΟΧΙ ΑΛΛΗ ΜΙΑ ΧΡΟΝΙΑ ΔΙΑΛΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΑΤΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ. 

💥 ΩΡΑ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΗΣ ΑΝΤΕΠΙΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ!

🔺 Εξαιρετικά λειψοί και φειδωλοί οι φετινοί διορισμοί! 

Ένα ακόμη βήμα για τη διάλυση του δημόσιου δωρεάν σχολείου! 

Ανακοινώθηκαν πριν λίγες μέρες οι εξαιρετικά φειδωλοί διορισμοί μονίμων εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ. Διορίστηκαν μόνο 4.789 εκπαιδευτικοί πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, το μεγαλύτερο μέρος των οποίων στην ειδική αγωγή, καθώς και 470 ΕΕΠ-ΕΒΠ. Ο συνολικός αριθμός των 5.259 διορισμών είναι μικρότερος κι από τις αρχικές εξαγγελίες  των 5.487, αφού 228 θέσεις έμειναν κενές «λόγω έλλειψης ενδιαφέροντος», δηλαδή εξαιτίας των δυσμενών συνθηκών και των μισθών πείνας των νεοδιόριστων, που καθιστούν  πλέον απαγορευτική την αποδοχή του διορισμού. Μόνο 900 καθηγητές και καθηγήτριες γενικής παιδείας διορίστηκαν στην δευτεροβάθμια, με 22 Μαθηματικούς και 23 Φυσικούς σε όλη την Ελλάδα!

Το ύψος των φετινών διορισμών αποτελεί όνειδος και κοροϊδία, ξεπερνώντας κατ’ ελάχιστο τις συνταξιοδοτήσεις. Είναι περίπου οι μισοί από τους περσινούς, τη στιγμή που, παρά τους 47.000 περσινούς αναπληρωτές, χιλιάδες κενά έμειναν μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς ακάλυπτα. Σε σχολεία της περιφέρειας στην ΕΛΜΕ μας δε διδάχτηκαν ξένες γλώσσες, γυμναστική, μουσική και καλλιτεχνικά, ενώ υπήρξαν δεκάδες κενά (περίπου 80) σε όλη τη Δυτική Θεσσαλονίκη μέχρι το τέλος της σχολικής χρονιάς! Στο πλαίσιο αυτών των αιματηρών περικοπών, όλη η περσινή σχολική χρονιά κύλησε με συνεχείς συμπτύξεις και συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων, υποχρεωτικές υπερωρίες και αύξηση ωραρίου, εξαναγκαστικές μετακινήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών, καθώς και 27άρια τμήματα. Είναι απολύτως προφανές ότι πρόκειται για την στυγνή εφαρμογή του νεοφιλελεύθερου μοντέλου της συρρίκνωσης, όμοιου με αυτό που εφαρμόζεται στην υγεία. 

Είναι δεδομένες οι ευθύνες της κυβέρνησης ΝΔ και του ΥΠΑΙΘΑ που συνεχίζει στον εφιαλτικό δρόμο των περικοπών, της κατακρεούργησης των μισθών μας και των ιδιωτικοποιήσεων (Ωνάσεια, Ι.Β., πολλαπλό βιβλίο κ.λπ.). Με την πολιτική της πυγμής και του αυταρχισμού, της επιβολής της κρατικής κομματικής γραφειοκρατίας, της αξιολόγησης και του πειθαναγκασμού, των πειθαρχικών και των διώξεων, προσπαθεί να μετασχηματίσει και να μεταβάλει το δημόσιο σχολείο σε ένα πάρκινγκ για τη μεγάλη πλειονότητα των παιδιών, χωρίς απαιτήσεις και μορφωτικά δικαιώματα. Την ίδια στιγμή, πασχίζει να επιβάλει ένα άκρως ταξικό, εξετασιοκεντρικό και αριστοκρατικό σχολείο για τους λίγους κι εκλεκτούς, που μπορούν να ανταποκριθούν οικονομικά και για αυτούς υπάρχει το μέλλον των ιδιωτικοποιημένων υπηρεσιών των ΑΕΙ ή τα παράνομα ιδιωτικά ΑΕΙ, τα παραρτήματα των ξένων και τα college.

 Όλα αυτά σε μια κοινωνία εκβαρβαρισμού των κοινωνικών και των εργασιακών σχέσεων, του ανελέητου ανταγωνισμού, των παχυλών κερδών του κεφαλαίου και της πολεμικής οικονομίας. Θέλουν μια κοινωνική πλειοψηφία που να αποδέχεται την εμπορευματοποίηση όλων των δημόσιων αγαθών, την υποβάθμιση των σύγχρονων κοινωνικών αναγκών, την κανονικότητα των καμένων δασών και καμένων συμπολιτών μας, που να κλείνει τα μάτια στα «σκάνδαλα» και τις ρεμούλες, να συμβιβάζεται με τον όλεθρο της γενοκτονίας στην Παλαιστίνη και τους χιλιάδες νεκρούς στα ανοιχτά πολεμικά μέτωπα που το ελληνικό κράτος συμμετέχει. 

Η νέα σχολική χρονιά θα ξεκινήσει με 275 σχολικές μονάδες λιγότερες, νηπιαγωγεία και δημοτικά, κυρίως στην κεντρική και ανατολική Μακεδονία, την Θράκη και την Πελοπόννησο. Τόσες σχολικές μονάδες ανέστειλαν φέτος την λειτουργία τους! Στην Ελλάδα είναι μόλις 3,3% του ΑΕΠ οι κρατικές δαπάνες για την εκπαίδευση, με τον ευρωπαϊκό μέσο όρο να είναι στο 4,7%. Από τις 27 χώρες της ΕΕ μόνο στην Ρουμανία είναι χαμηλότερες. 

Θα ξεκινήσει, επίσης, με 57.000 χιλιάδες περίπου κατ’ όνομα «λειτουργικά κενά», ενώ είναι πασιφανές ότι αποτελούν ως επί το πλείστον μόνιμα κενά και οι συνάδελφοι αναπληρωτές καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες. Ταυτόχρονα, το ΥΠΑΙΘΑ ανακυκλώνει τους πίνακες αδιοριστίας και προσπαθεί να στρέψει την μια ομάδα κατά της άλλης. Ήδη προαναγγέλθηκαν 30.000 προσλήψεις αναπληρωτών μέχρι 11 Σεπτέμβρη, ενώ οι ΔΔΕ θα ξεκινήσουν στη συνέχεια το γνωστό γαϊτανάκι αλλαγών τοποθετήσεων μέχρι τουλάχιστον τον Οκτώβρη, προκαλώντας ασύλληπτη αναστάτωση με οικονομικό κοινωνικό κόστος κυρίως για αναπληρωτές και νεοδιόριστους, αλλά και με την προφανή μορφωτική παιδαγωγική βλάβη για μαθητές και σχολεία. Οι περιορισμένες προσλήψεις αναπληρωτών στο πλαίσιο του περιβόητου «δημοσιονομικού κόφτη», συνεπάγονται όλα τα τελευταία χρόνια φάσεις προσλήψεων με το σταγονόμετρο, μαθήματα που δεν θα διδαχθούν ποτέ, αστελέχωτα τμήματα ένταξης, παράλληλη στήριξη εκ περιτροπής και με ένα συνάδελφο για πολλούς μαθητές, 27 μαθητές στην τάξη, συγχωνευμένα τμήματα, υποχρεωτικές μετακινήσεις και υπερωρίες, απόρριψη «ολιγομελών». 

Το αποτέλεσμα είναι τα σχολεία όχι μόνο να μειώνονται, αλλά και να συρρικνώνονται χρόνο με το χρόνο. Ενδεικτικά στην ΕΛΜΕ μας: στο 1ο γυμνάσιο Συκεών χάνονται 2 τμήματα στη Γ΄ τάξη και τα εναπομείναντα θα έχουν από 26 μαθητές το καθένα. Χάνεται κι ένα στην Α΄, κι έτσι από 10 τμήματα πέρυσι, φέτος θα λειτουργήσουν 7. Στο 2ο ΓΕΛ Συκεών χάνεται 1 τμήμα ΓΠ στη Γ κι ένα Κατεύθυνσης. Στο 3ο ΓΕΛ Πολίχνης 1 ΓΠ στη Γ κι ένα Κατεύθυνσης στη Β. Από 12 τμήματα ΓΠ που είχε πρόπερσι πέφτει στα 9. Χάνεται1 τμήμα στη Γ στο 2ο Γυμνάσιο Ευκαρπίας κ.ο.κ Και φυσικά τα εναπομείναντα τμήματα αποτελούνται από 26- 27 μαθητές, ενώ θα μπορούσε να γίνει μείωση μαθητών στα τμήματα και ορθολογικότερη κατανομή τους στα σχολεία, ώστε να εξασφαλίζεται η εύρυθμη λειτουργία τους. Προέχει, όμως η οικονομία!

Γιατί δεν μπορούν να εκπληρωθούν αλλιώς οι «δημοσιονομικοί στόχοι» και τα «προγράμματα σταθερότητας» της ΕΕ. Οι δαπάνες για την Παιδεία μειώθηκαν περαιτέρω κατά 77 εκατομμύρια στον προϋπολογισμό του 2026 και κατά 700 εκατομμύρια για τα επόμενα τρία χρόνια σύμφωνα με το μεσοπρόθεσμο, προκειμένου να προτεραιοποιηθεί πακτωλός δις για τους εξοπλισμούς (Rafale, φρεγάτες Belhara), για 3,5% του ΑΕΠ με προοπτική 5% για το ΝΑΤΟ, καθώς και για τις ιμπεριαλιστικές επεμβάσεις στην Μέση Ανατολή και την Ουκρανία. Ταυτόχρονα, συνεχίζονται οι σχεδόν πλήρεις φοροαπαλλαγές για μεγαλοεπιχειρηματίες-εφοπλιστές-τραπεζίτες, οι οποίοι για τα μάτια του κόσμου «επιστρέφουν» ένα ελάχιστο ποσό από τα κλεμμένα από τον κρατικό κορβανά και την κοινωνική πολιτική με «δωρεές και χορηγίες» όπως τα Ωνάσεια και το πρόγραμμα Μαριέττα Γιαννάκου.

Στις 2 Σεπτέμβρη με τυμπανοκρουσίες το ΥΠΑΙΘΑ προαναγγέλλει μια ακόμα φιέστα. Ανακοινώνει με κεντρικό τίτλο «Από τον μαθητή του σήμερα στον πολίτη του αύριο», τα σχέδιά του για το «σχολείο της νέας δεκαετίας», το «Νέο Λύκειο» και το «Εθνικό Απολυτήριο», δηλαδή για το υποβαθμισμένο σχολείο για λίγους κι εκλεκτούς, με τους ιδιώτες να σουλατσάρουν, το κράτος να αποσύρεται ολοένα και περισσότερο από την χρηματοδότησή του, το φτηνό, ευέλικτο, κατηγοριοποιημένο, αυταρχικό, ακόμα πιο ταξικό σχολείο της αγοράς. Με την παρουσία και τοποθέτηση αρχιερέων της νεοφιλελεύθερης πολιτικής από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, τον ΟΟΣΑ, των σχεδιαστών διαγωνισμών PISA. Με διαδραστικούς πίνακες, STEM και ΑΙ σαν χάντρες και καθρεφτάκια για ιθαγενείς, θα προσπαθήσουν να δικαιολογήσουν τα αδιέξοδα και την οργή που έχει δημιουργήσει η πολιτική τους στην πλειοψηφία του λαού και των εργαζομένων.  

ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ ΤΟ ΦΘΗΝΟ, ΕΥΕΛΙΚΤΟ ΚΑΙ ΑΝΤΙΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΑΓΟΡΑΣ!

Ως κλάδος πρέπει και μπορούμε να αντιπαλέψουμε τις αντιεκπαιδευτικές αναδιαρθρώσεις και τις αντιλαϊκές πολιτικές που έχουμε υποστεί εμείς και τα σχολεία μας τουλάχιστον την τελευταία 15ετία. Να τις ανατρέψουμε για μια εκπαίδευση που να αντιστοιχεί στο σύνολο των σύγχρονων κοινωνικών αναγκών κι όχι στα συμφέροντα μιας ισχνής μειοψηφίας των εχόντων και κατεχόντων και του πολιτικού τους προσωπικού. Δεν παζαρεύουμε τα εργασιακά δικαιώματα δεκάδων χιλιάδων εκπαιδευτικών σε δήθεν διαβουλεύσεις και χαρτοπόλεμο, δεν ζητάμε τίποτε περισσότερο από το αυτονόητο: Δημόσια και δωρεάν Παιδεία για όλους, ενιαίο δωδεκάχρονο αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν σχολείο με δίχρονη προσχολική αγωγή για την ολόπλευρη μόρφωση όλων των παιδιών και γενναίες αυξήσεις για την εργασιακή αξιοπρέπεια του κλάδου. 

Τώρα με μαζικές γενικές συνελεύσεις να ξεκινήσει πολύμορφος και παρατεταμένος πανεκπαιδευτικός αγώνας διαρκείας για;

• 55.000 μόνιμους διορισμούς με βάση το πτυχίο και την προϋπηρεσία σε όλα τα κενά και σε όλη την εκπαίδευση. Να καταργηθεί ο απαράδεκτος θεσμός της αναπλήρωσης για τις πάγιες ανάγκες, αναπλήρωση μόνο για τις έκτακτες, με πλήρη δικαιώματα και δωδεκάμηνες συμβάσεις.

• 20 μαθητές στο τμήμα, 15 στην κατεύθυνση, έγκριση όλων των ολιγομελών

•  πραγματικές αυξήσεις στους μισθούς και επιστροφή 13ου και 14ου μισθού. 

• να απαλλαγούν από όλα τα πειθαρχικά οι συνάδελφοι που διώκονται για συμμετοχή στις συλλογικές αποφάσεις των σωματείων και των συνδικάτων, να μπουν όλα τα πειθαρχικά στο αρχείο. 

• να συνεχίσουμε μαζικά στον περήφανο δρόμο της απεργίας-αποχής από την αξιολόγηση. Να καταργηθούν όλοι οι νόμοι των αξιολογήσεων (αυτοαξιολόγηση σχολικής μονάδας, ατομική αξιολόγηση εκπαιδευτικού, μέντορες και συντονιστές) και οι εφαρμοστικοί τους που θέλουν να  χειραγωγήσουν και να αλυσοδέσουν το Δημόσιο σχολείο στους στόχους της κυβερνητικής πολιτικής και των καπιταλιστικών αναδιαρθρώσεων.

•  να καταργηθούν όλοι οι αντεργατικοί, αντιλαϊκοί αλλά και οι αντιασφαλιστικοί νόμοι που πέρασαν τα τελευταία χρόνια!

ΝΑ ΒΑΛΟΥΜΕ ΦΡΑΓΜΟ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

 ΜΕ ΜΑΖΙΚΕΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΥΣ ΑΠΕΡΓΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ!

Για το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

     ΚΑΠΕΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ                                            ΠΕΝΤΕΔΕΚΑ ΑΛΙΚΗ

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ στα ΕΓΚΑΙΝΙΑ της Δ.Ε.Θ. ΣΑΒΒΑΤΟ 5/9, 6μ.μ., στην ΚΑΜΑΡΑ

 Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                             Θεσσαλονίκη 28-8-2026

Πρ. Κορομηλά 51 

τηλ. Επικοινωνίας 6975851857  

e-mail: gelmeth3@gmail.com 

https://3elmethess.blogspot.com/ 

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΗΛΩΣΗ στα ΕΓΚΑΙΝΙΑ της Δ.Ε.Θ. 

ΣΑΒΒΑΤΟ 5/9, 6μ.μ., στην ΚΑΜΑΡΑ 

ΔΕΝ ΖΟΥΜΕ ΜΕ ΚΟΥΦΙΕΣ ΥΠΟΣΧΕΣΕΙΣ – ΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΓΙΑ ΟΣΑ ΜΑΣ ΑΝΗΚΟΥΝ! ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΚΩΧΗ- ΚΑΜΙΑ ΥΠΟΤΑΓΗ!  ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ- ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ- ΑΝΑΤΡΟΠΗ!

Για άλλη μια φορά η κυβέρνηση ετοιμάζεται να στήσει στη ΔΕΘ τη φιέστα των κούφιων «παροχών»  και υποσχέσεων -«ακάλυπτες επιταγές» στο δημοσιονομικό Προκρούστη που μοιράζει  δισεκατομμύρια, κλεμμένα από το μόχθο των εργαζομένων και συνταξιούχων, για να ενισχύει το  κεφάλαιο και τους ημετέρους. 

Όμως οι εργαζόμενοι, οι εκπαιδευτικοί, η νεολαία και οι συνταξιούχοι γνωρίζουμε την  πραγματικότητα: ακρίβεια, μισθοί που δεν φτάνουν, πανάκριβα ενοίκια, διάλυση των δημόσιων  υπηρεσιών, εντατικοποίηση και χτύπημα των εργασιακών και δημοκρατικών δικαιωμάτων. Την  ίδια στιγμή, δισεκατομμύρια κατευθύνονται σε επιχειρηματικούς ομίλους, ιδιωτικοποιήσεις και  εξοπλισμούς. Δεν είναι ότι «δεν υπάρχουν χρήματα». Είναι ότι τα χρήματα και ο πλούτος που  παράγουμε εμείς κατευθύνονται στους λίγους. 

Παράλληλα, η χώρα εμπλέκεται όλο και περισσότερο στους πολεμικούς σχεδιασμούς ΗΠΑ–ΝΑΤΟ–ΕΕ,  ενώ η γενοκτονία του παλαιστινιακού λαού συνεχίζεται. Λεφτά για τις ανάγκες μας και όχι για  πολέμους και εξοπλισμούς! Λευτεριά στην Παλαιστίνη! Καμία συνεργασία με το κράτος του  Ισραήλ! 

Δεν ξεχνάμε τα Τέμπη και τα σκάνδαλα. Δεν αποδεχόμαστε τη συγκάλυψη και την ατιμωρησία. ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑ 

Στο δημόσιο σχολείο η ίδια πολιτική μεταφράζεται σε υποχρηματοδότηση, συγχωνεύσεις,  κατηγοριοποίηση, αξιολόγηση, ιδιωτικοποίηση και εμπορευματοποίηση :Ωνάσεια, ΙΒ, πολλαπλό  βιβλίο. Χορηγοί, πρόγραμμα Μ.Γιαννάκου, Εθνικό Απολυτήριο - ταξικότερη επιλογή του μαθητικού  πληθυσμού, μαζική στροφή στην κατάρτιση, που εμβαθύνουν τη μορφωτική και κοινωνική  περιθωριοποίηση των παιδιών των λαϊκών στρωμάτων. Και μαζί με αυτά αυταρχισμός, διώξεις και  σκληρά πειθαρχικά δίκαια, απαραίτητα στοιχεία για την εφαρμογή αυτής της πολιτικής. Θέλουν  εκπαιδευτικούς φοβισμένους και πειθαρχημένους, με τις διώξεις και τα πειθαρχικά να λειτουργούν  ως μηχανισμός τρομοκράτησης 

❌ΤΟ «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ 

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, η κυβέρνηση θέλει να παρουσιάσει «το όραμά της για το  Νέο Σχολείο» με μια μεγάλη φιέστα για το «σχολείο της νέας δεκαετίας», το «Νέο Λύκειο» και το  «Εθνικό Απολυτήριο», δηλαδή για το υποβαθμισμένο σχολείο για λίγους κι εκλεκτούς, με τους ιδιώτες  να σουλατσάρουν, το κράτος να αποσύρεται ολοένα και περισσότερο από την χρηματοδότησή του.  Πίσω από μεγαλοστομίες και κούφιες διακηρύξεις θα προσπαθήσει να κρύψει τη βαθιά  αντιεκπαιδευτική πολιτική όχι μόνο της κυβέρνησης της ΝΔ αλλά συνολικά του κεφαλαίου και των  εκφραστών του - για το δημόσιο σχολείο και την εκπαίδευση: το φτηνό, ευέλικτο,  κατηγοριοποιημένο, αυταρχικό, ακόμα πιο ταξικό σχολείο της αγοράς. Ήδη όμως έχουμε πάρει μια  γεύση για το πώς θα ξεκινήσει στην πραγματικότητα η νέα σχολική χρονιά: οι πρόσφατοι διορισμοί  για ακόμη μια φορά αποτελούν ψίχουλα μπροστά στις πραγματικές ανάγκες των σχολείων – φέτος η  κυβέρνηση τούς μείωσε στο μισό από τα προηγούμενα χρόνια. Η πρόβλεψη για 30.000 αναπληρωτές  στην α’ φάση τον Σεπτέμβριο, που θα αποτελούν το 80% των συνολικών προσλήψεων, σε συνδυασμό  με τις αποχωρήσεις, κάνουν ολοφάνερο ότι η νέα σχολική χρονιά θα ξεκινήσει με περίπου 20.000 κενά  και η υποχρηματοδότηση των σχολείων θα κάνει τη λειτουργία τους ακόμα πιο δύσκολη.. 

Δεν θα τους περάσει! Το σχολείο είναι δικαίωμα όλων των παιδιών και όχι πεδίο κερδοφορίας.  Η παιδεία, η υγεία, το ρεύμα, το νερό και οι συγκοινωνίες είναι κοινωνικά αγαθά και όχι  εμπορεύματα.

 ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΑΝΗΚΕΙ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΗΣ ΔΟΥΛΕΙΑΣ! Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ! Η συγκέντρωση στη φετινή ΔΕΘ και η παρουσία του Μητσοτάκη πρέπει να είναι ένα αγωνιστικό  ενωτικό κάλεσμα ανατροπής της αντιλαϊκής πολιτικής και της κυβέρνησης που την υπηρετεί. Η οργή που έχει εκφραστεί στους δρόμους πρέπει να γίνει οργάνωση, συντονισμός και αγώνας με  διάρκεια. 

Η κυβέρνηση δεν είναι ανίκητη! 

Στη διάρκεια του καλοκαιριού είχαμε σημαντικές δικαστικές αποφάσεις απαλλακτικές για τις/τους  διωκόμενες/ους απεργούς εκπαιδευτικούς (στην Ανατολική Μακεδονία - Θράκη, στην Α’ Αθήνας, στην Τρίπολη) και κυρίως τη μεγάλη νίκη του κινήματος της μαχητικότητας, της αποφασιστικότητας,  της επιμονής με την επιστροφή της Χρύσας Χοτζόγλου στο σχολείο. 

Απέναντι στον κυβερνητικό και εργοδοτικό συνδικαλισμό της αναμονής και της υποταγής, τα  πρωτοβάθμια σωματεία μπορούν και πρέπει να πάρουν την υπόθεση στα χέρια τους, να ενώσουν  τους αγώνες και να οργανώσουν την αντεπίθεση. 

Η ΔΕΘ να γίνει όχι φιέστα της κυβέρνησης, αλλά βήμα των εργατικών και κοινωνικών αγώνων.  ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ: 

• Αυξήσεις στους μισθούς και τις συντάξεις με βάση τις πραγματικές ανάγκες. Κανένας  μισθός/σύνταξη κάτω από 1.400 ευρώ, επαναφορά της 13ου-14ου μισθού/σύνταξης για  όλους. Άμεση αποκατάσταση των απωλειών των προηγούμενων 15ετών και κάλυψη του  πραγματικού πληθωρισμού στα βασικά είδη ανάγκης, για να ζούμε με αξιοπρέπεια. 

• Μόνιμη και σταθερή εργασία για όλους/ες – μαζικούς μόνιμους διορισμούς σε παιδεία,  υγεία και κοινωνικές υπηρεσίες. 20.000 διορισμοί στη β\θμια εκπαίδευση, μαζικές  προσλήψεις αναπληρωτών Να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά. 

• Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία και υγεία. Έξω οι ιδιώτες και οι εργολάβοι από  τα κοινωνικά αγαθά. 

• Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση με όλα τα επαγγελματικά δικαιώματα στο  πτυχίο. Να καταργηθεί ο νόμος για την ιδιωτικοποίηση των πανεπιστημίων. Επιστροφή στο  δημόσιο των Ωνάσειων σχολείων. Κατάργηση αντιεκπαιδευτικών νόμων για την αξιολόγηση  (4692/20 και 4823/21), Εθνικό Απολυτήριο, Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής. Όχι διαγραφές και  διώξεις φοιτητών, αποκατάσταση του πανεπιστημιακού ασύλου. Κατάργηση της  αξιολόγησης-χειραγώγησης και του αυταρχικού πειθαρχικού πλαισίου. Καμία δίωξη  εκπαιδευτικού για συνδικαλιστική δράση και συμμετοχή στους αγώνες. 

• Όχι στην ιδιωτικοποίηση και κατηγοριοποίηση του δημόσιου σχολείου. Όχι στα Ωνάσεια,  στις συγχωνεύσεις, Εθνικο Απολυτήριο και στους ταξικούς φραγμούς. 

• Κατάργηση των απεργοκτόνων νόμων Χατζηδάκη, Γεωργιάδη . 

• Κατάργηση του ΦΠΑ στα είδη πρώτης ανάγκης – πλαφόν στις τιμές και στα ενοίκια. Να  φορολογηθεί ο πλούτος, όχι ο λαός. 

• Προστασία της λαϊκής κατοικίας – κανένας πλειστηριασμός λαϊκής κατοικίας. • Καμία συγκάλυψη για τα Τέμπη και τα σκάνδαλα. 

• Ανατροπή του πλαισίου της μεταμνημονιακής επιτροπείας της ΕΕ και του χρέους, Ρήξη και  αποδέσμευση από την ΕΕ του κεφαλαίου, του ρατσισμού, του φασισμού και του πολέμου. • Απεμπλοκή από τους πολέμους – κλείσιμο των βάσεων – έξοδος από το ΝΑΤΟ. Λεφτά για  παιδεία, υγεία και κοινωνικές ανάγκες, όχι για εξοπλισμούς. 

• Λευτεριά στην Παλαιστίνη – διακοπή κάθε συνεργασίας με το κράτος του Ισραήλ. Δεν ζητάμε ψίχουλα. Διεκδικούμε τον πλούτο που παράγουμε και τη ζωή που μας ανήκει. 

ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ, ΔΥΝΑΜΗ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ ΤΗΣ  ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΑΡΒΑΡΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΗΣ.   ΓΙΑ ΖΩΗ ΚΑΙ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ, ΓΙΑ ΨΩΜΙ – ΥΓΕΙΑ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ!

ΟΛΟΙ/ΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΜΑΡΑ! Ο ΑΓΩΝΑΣ ΣΤΑ ΧΕΡΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ! 

Για το Δ.Σ. της Γ΄ ΕΛΜΕ-Θ  

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ                             Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ 

 ΚΑΠΕΤΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ                     ΠΕΝΤΕΔΕΚΑ ΑΛΙΚΗ