ΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ ΠΕΔΙΟ Β ΚΑΙ Γ ΚΑΙ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ

Γ΄ΕΛΜΕ-Θ                                                                                   Θεσσαλονίκη  20/5/2025

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                 

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

  

Η ΑΠΕΡΓΙΑ- ΑΠΟΧΗ ΤΗΣ Γ΄ΕΛΜΕ-Θ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΝΟΝΙΚΑ! ΑΠΕΧΟΥΜΕ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΑ ΠΕΔΙΑ Β ΚΑΙ Γ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ.

 

Σε μία χρονιά που χαρακτηρίζεται  από τη  μείωση προσωπικού, τις   εκτεταμένες συγχωνεύσεις, το κλείσιμο τμημάτων και σχολείων, τη συρρίκνωση και εγκατάλειψη εκπαιδευτικών δομών, τη δραστική μείωση της χρηματοδότησης

Σε μία χρονιά που σφραγίζεται από  νέα μέτρα άμεσης ιδιωτικοποίησης και εμπορευματοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης: Ωνάσεια, Μπακαλορεά, Ακαδημίες, campus

Σε μια περίοδο που η κυβέρνηση εξαπολύει επίθεση στη δημόσια εκπαίδευση και στους εκπαιδευτικούς, αξιοποιώντας την τρομοκρατία των πειθαρχικών, τις απολύσεις και τις απειλές ως μέσο επιβολής της αξιολόγησης,

 δεν υπάρχει πια καμία αμφιβολία για τον στόχο της αξιολόγησης κάθε είδους : τη μετατροπή του  σχολείου σε εμπορευματοποιημένη- ιδωτικοποιημένη ζώνη και των εκπαιδευτικών σε ανασφαλείς, χειραγωγημένους, εργασιακά αναξιοπρεπείς υπαλλήλους.

  Η κυβέρνηση και το  ΥΠΑΙΘΑ, ομολογεί δια στόματος πρωθυπουργού την ήττα της: όχι μόνο  δεν  κατάφερε να υποτάξει τον κλάδο που αγωνίζεται τους εκπαιδευτικούς και τα σωματεία μας και να σταματήσει τη σθεναρή αντίσταση και τον αγώνα μας ενάντια στην αξιολόγηση, αλλά ο αγώνας μας ενάντια στην αξιολόγηση για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου τούς χαλάει τα σχέδια.  Η αξιολόγηση, πέντε χρόνια μετά την βίαιη εισαγωγή της, καρκινοβατεί και αποτυγχάνει .Το 85% των εκπαιδευτικών της χώρας δεν έχει αξιολογηθεί. Τα σχολεία  αντιστέκονται κι εμποδίζουν την αξιολόγηση-κατηγοριοποίησή τους, τον χαρακτηρισμό τους σε καλά και κακά. Οι  εξετάσεις PISΑ σκοντάφτουν κάθε χρόνο και η ατομική αξιολόγηση, παρά την τρομοκρατία και την επιστράτευση των πειθαρχικών, τις απολύσεις και τις απειλές ως μέσο επιβολής της, εξελίσσεται σε μια ντροπιαστική ιστορία των 2500 παράνομων πειθαρχικών και διώξεων που μας γυρνάνε χρόνια πίσω.

Με τους αγώνες μας και την  Απεργία – Αποχή από την αξιολόγηση καταφέραμε να μην μπορεί το υπουργείο Παιδείας και η κυβέρνηση να εφαρμόσουν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα του του ν.4823/21.

Δεν τους έχουμε αφήσει  να μετατρέψουν τα σχολεία σε ανταγωνιστικές επιχειρήσεις, να τα κατηγοριοποιήσουν, να τα αξιολογήσουν με βάση και την επίδοση των μαθητών και να τσακίσουν τις σχέσεις συναδελφικότητας και αλληλεγγύης μέσα στους Συλλόγους διδασκόντων.

Φτάνοντας στον τέλος της σχολικής χρονιάς και ενόψει της τελικής φάσης της αξιολόγησης, συνεχίζουμε τον αγώνα μας με την ανάρτηση της δήλωσης Απεργίας Αποχής και από την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας και στο πεδίο Β (Υλοποίηση) και Γ (Αποτίμηση) που αφορά τους συντονιστές/στριες ομάδων δράσεων με καταληκτική ημερομηνία την Πέμπτη 30/05/2024.

 

Η Γ΄ΕΛΜΕ-Θ, με βάση τις αποφάσεις  της και ύστερα από συνεννόηση με τη νομική σύμβουλο του σωματείου για την κήρυξη απεργίας αποχής, υπενθυμίζουμε και διευκρινίζουμε ότι μπροστά στην κατάθεση της υλοποίησης και αποτίμησης των δράσεων των ομάδων, καλούμε τους/τις συναδέλφους/ισσες:

·        Στα σχολεία που οι σύλλογοι διδασκόντων πλειοψηφικά συμμετέχουν στην Απεργία - Αποχή, οι συνάδελφοι/ισσες συντονιστές είτε συμμετέχουν στην απεργία – αποχή είτε όχι, αναρτούν στην πλατφόρμα του ΙΕΠ και στα δύο πεδία (Β και Γ) το παρακάτω κείμενο:

Σας ενημερώνουμε ότι ο σύλλογος διδασκόντων (πλειοψηφικά) κι εγώ συμμετέχουμε  νομίμως στην απεργία-αποχή δυνάμει της απόφασης του σωματείου «Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης» που προκηρύχθηκε με την από 29 Νοεμβρίου  2021 εξώδικη γνωστοποίησή της, έκθεση Επίδοσης της δικαστικής επιμελητρίας Ανδρονίκης Αμανατίδου, αριθμός 3031 (30/11/2021) για τα σχολεία που ανήκουν στη ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ και αριθμός 3032(30/11/2021) για τα σχολεία της  ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ,έκθεση Επίδοσης του δικαστικού επιμελητή Ηλία Δεδούση, αριθμός 2139 γ' (3/12/2021).

Κατά συνέπεια δεν μπορεί να αναρτηθεί κάποιο σχέδιο δράσης

 Σύμφωνα με τον νόμο για την αξιολόγηση τα σχέδια δράσης, η υλοποίηση και αποτίμηση τους  είναι υπόθεση όλου του σχολείου και άρα πρέπει να έχουν την έγκριση της πλειοψηφίας του συλλόγου διδασκόντων. Στα σχολεία που οι σύλλογοι διδασκόντων πλειοψηφικά συμμετέχουν στην Απεργία - Αποχή , δεν νομιμοποιείται κανένας,  ούτε οι συντονιστές να αναρτήσουν σχέδια δράσης ακόμα και αν δε συμμετέχουν στην απεργία αποχή.

·        για την περίπτωση που η ομάδα ομόφωνα ή πλειοψηφικά συμμετέχει στην Απεργία Αποχή, τότε καταγράφουν- αναρτούν στην πλατφόρμα του ΙΕΠ το παρακάτω κείμενο:

Σας ενημερώνουμε ότι η ομάδα εργασίας πλειοψηφικά ή ομόφωνα κι εγώ συμμετέχουμε νομίμως στην απεργία-αποχή δυνάμει της απόφασης του σωματείου «Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης» που προκηρύχθηκε με την από 29 Νοεμβρίου  2021 εξώδικη γνωστοποίησή της, έκθεση Επίδοσης της δικαστικής επιμελητρίας Ανδρονίκης Αμανατίδου, αριθμός 3031 (30/11/2021) για τα σχολεία που ανήκουν στη ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ και αριθμός 3032(30/11/2021) για τα σχολεία της  ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ,έκθεση Επίδοσης του δικαστικού επιμελητή Ηλία Δεδούση, αριθμός 2139 γ' (3/12/2021).Κατά συνέπεια δεν μπορεί να αναρτηθεί κάποιο σχέδιο δράσης

·      Αν μόνο ο συντονιστής ομάδας συμμετέχει στην Απεργία Αποχή τότε αυτός αναρτά το παρακάτω κείμενο:

Σας ενημερώνω ότι συμμετέχω νομίμως στην απεργία-αποχή δυνάμει της απόφασης του σωματείου «Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης» που προκηρύχθηκε με την από 29 Νοεμβρίου  2021 εξώδικη γνωστοποίησή της, έκθεση Επίδοσης της δικαστικής επιμελητρίας Ανδρονίκης Αμανατίδου, αριθμός 3031 (30/11/2021) για ΔΔΕ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ και αριθμός 3032(30/11/2021) για ΔΔΕ ΔΥΤΙΚΗΣ  ΘΕΣ\ΝΙΚΗΣ ,έκθεση Επίδοσης του δικαστικού επιμελητή Ηλία Δεδούση, αριθμός 2139 γ' (3/12/2021).Κατά συνέπεια δεν μπορεί να αναρτηθεί κάποιο σχέδιο δράσης από εμένα.

 

  Καλούμε και τα υπόλοιπα σχολεία – ανεξάρτητα από το τι έκαναν και τι ανάρτησαν μέχρι σήμερα – να μην αναρτήσουν  τίποτα στις πλατφόρμες εν όψει της τελικής φάσης  της αξιολόγησης! Κάθε συνάδελφος/ισσα μπορεί και τώρα να δηλώσει συμμετοχή με την υπογραφή του στην απεργία αποχή και να σταματήσει οποιαδήποτε συμμετοχή του/της.

 Καλούμε επίσης τους διευθυντές/ντριες σε κάθε περίπτωση ΝΑ ΣΕΒΑΣΤΟΥΝ τις αποφάσεις του συλλόγου διδασκόντων και να μην προχωρήσουν σε ενέργειες που βρίσκονται σε αντίθεση με τις συλλογικές αποφάσεις τους.

Ø  Η ΑΠΕΡΓΙΑ- ΑΠΟΧΗ ΑΠΟ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΥΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΝΟΝΙΚΑ!

ΔΕΝ ΚΑΤΑΘΕΤΟΥΜΕ ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ.

Εφόσον στην απεργία αποχή  από μέντορες – συντονιστές συμμετέχει η πλειοψηφία του συλλόγου, αυτό πρέπει να γίνει σεβαστό και από τους διευθυντές  και από κάθε μέντορα ή συντονιστή. Σε αυτά τα σχολεία η συγκεκριμένη αξιολογική διαδικασία δεν μπόρεσε  να προχωρήσει, αφού ακόμα και στις περιπτώσεις ορισμού , δεν υπήρχε εκπαιδευτικό σώμα διαθέσιμο για να συνεργαστεί. Ως εκ τούτου κανείς δε νομιμοποιείται να καταθέσει αξιολογικές εκθέσεις.

 Συμμετοχή στην Απεργία-Αποχή μπορούν και τώρα να  δηλώσουν και οι συνάδελφοι-σσες που ορίστηκαν από τον διευθυντή παρά τη θέλησή τους και όσοι δεν έχουν οριστεί Μέντορες/Συντονιστές, αλλά υποχρεώνονται να εκτελέσουν σχετικές εργασίες από τον Μέντορα/Συντονιστή που έχει οριστεί στο σχολείο τους ή εμπλέκονται με οποιονδήποτε τρόπο στη συγκεκριμένη διαδικασία.

ΔΕ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ ΓΡΑΝΑΖΙ ΣΤΑ ΑΝΤΙΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΤΟΥΣ ΣΧΕΔΙΑ.

Συνάδελφοι-ισσες η αξιολόγηση έχει στόχο την ενοχοποίηση των εκπαιδευτικών και των μαθητών για όλα τα προβλήματα που οι αντιεκπαιδευτικές  πολιτικές έφεραν στην εκπαίδευση. Θα γίνει το μέσο  για την εξοικονόμηση προσωπικού, την υποταγή και τον πλήρη έλεγχο των εκπαιδευτικών στις εντολές της εξουσίας, την απομαζικοποίηση του δημόσιου σχολείου και σε συνδυασμό με την αυτονομία της σχολικής μονάδας θα  οδηγήσει στην περαιτέρω ιδιωτικοποίηση του δημόσιου σχολείου.

Να μη συναινέσουμε να διαλύσουν το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα του σχολείου. Να μην αποδεχτούμε την απαξίωση του ρόλου του συλλόγου διδασκόντων και την εξουσία του διευθυντή-manager. Υπερασπίζουμε τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

Επισυνάπτουμε τις δηλώσεις συμμετοχής και της απεργίας – αποχής από την αξιολόγηση σχολικών μονάδων και από μέντορες – συντονιστές της Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης για τη διευκόλυνση των συναδέλφων.

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                          Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                                     ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ

 

ΔΗΛΩΣΗ

Με την παρούσα δηλώνουμε ότι συμμετέχουμε στην απεργία- αποχή που έχει προκηρύξει η Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης , με την υπ΄αριθμόν 2139 γ΄έκθεση επιδόσεως, από κάθε διαδικασία ή ενέργεια που συνδέεται  με την άσκηση των καθηκόντων μας που αφορούν στις διαδικασίες συλλογικού προγραμματισμού  και υλοποίησης του εκπαιδευτικού έργου, εσωτερικής αξιολόγησης / αυτοαξιολόγησης  και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων που προβλέπονται από τις διατάξεις της υπ’ αριθ. 108906/ΓΔ4/10.9.2021 (ΦΕΚ Β΄ 4189) απόφασης της Υφυπουργού Παιδείας  και Θρησκευμάτων και κάθε άλλης κανονιστικής πράξεως που εκδόθηκε ή θα εκδοθεί κατ’ εφαρμογή και κατ’ εξουσιοδότηση των άρθρων 33, 34, 35 και 36 ν.4692/2020 και των άρθρων 56 έως 83 και 97 ν.4823/2021

Οι ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Δήλωση

Οι κάτωθι υπογεγραμμένοι εκπαιδευτικοί του δηλώνουμε δια της παρούσας, ότι συμμετέχουμε στην προκηρυχθείσα εκ μέρους της        Γ΄ ΕΛΜΕ-Θεσσαλονίκης απεργία – αποχή. Συγκεκριμένα, δυνάμει της ως άνω προκηρυχθείσας απεργίας, απέχουμε:

(α) από κάθε καθήκον, που σχετίζεται με τον ορισμό (άρ.3 της υπ’ αρ. Φ12/102913/ΓΔ4 «Ενδοσχολικός Συντονιστής» Υπουργικής Απόφασης), την άσκηση καθηκόντων και αρμοδιοτήτων εκ μέρους των Ενδοσχολικών Συντονιστών (όπως αυτά περιγράφονται στο άρθρο 2 της ως άνω αποφάσεως) και εν γένει από κάθε διαδικασία, δραστηριότητα, αρμοδιότητα ή έργο, που συνδέεται ή σχετίζεται ή απορρέει από την ως άνω Υπουργική Απόφαση.

(β) από κάθε καθήκον, που σχετίζεται με τον ορισμό (άρ.3 της υπ’ αρ. Φ12/102919/ΓΔ4 «Παιδαγωγικός Σύμβουλος - Μέντορας στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης» Υπουργικής Απόφασης), την άσκηση καθηκόντων και αρμοδιοτήτων εκ μέρους των Παιδαγωγικών Συμβούλων - Μεντόρων(όπως αυτά περιγράφονται στο άρθρο 2 της ως άνω αποφάσεως) και εν γένει από κάθε διαδικασία, δραστηριότητα, αρμοδιότητα ή έργο, που συνδέεται ή σχετίζεται ή απορρέει με την ως άνω Υπουργική Απόφαση.

Σημειώνεται, ότι η ως άνω απεργία- αποχή των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που εκπροσωπεί η Γ ΕΛΜΕ-Θεσσαλονίκης από συγκεκριμένες ενέργειες προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας. Η δε συμμετοχή μας στην εν λόγω απεργία αποτελεί νόμιμο δικαίωμα έκαστου εξ ημών, που απορρέει από την συνταγματικά κατοχυρωμένη συνδικαλιστική ελευθερία κάθε εργαζόμενου.

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

                                                        

   

ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΟΥΜΕ ΤΙΣ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΣΙΩΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΜΟΝΟΜΕΡΗ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΑΠΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ, «ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ» ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ!

 

Γ΄ΕΛΜΕ- ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                           Θεσσαλονίκη 13/5/2025 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΚΑΜΙΑ ΑΝΟΧΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΠΑΤΗΣΗ ΤΟΥ ΑΠΕΡΓΙΑΚΟΥ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ 

ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΟΥΜΕ ΤΙΣ  ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΣΙΩΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΤΑ ΜΟΝΟΜΕΡΗ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΑΠΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ,  «ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ» ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ!

ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΝ ΤΩΡΑ!

  

 ΜΕ ΤΟ ΙΣΧΥΡΟ ΜΑΣ ΟΠΛΟ, ΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ-ΑΠΟΧΗ, ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΤΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΜΑΣ 

ΝΑ ΤΟΥΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ!

Το ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης καταγγέλλει τις αυθαίρετες και ψευδείς καταγραφές, που ολοένα και πληθαίνουν,  από  αξιολογητές, συμβούλους και διευθυντές,  στα μονομερή πρακτικά που συντάσσουν. Με στόχο την τρομοκράτηση και τον εκβιασμό συναδέλφων για να επιβάλουν την αξιολόγηση και την υποταγή μας, ΑΡΝΟΥΝΤΑΙ  να αναγράψουν την συμμετοχή των εκπαιδευτικών στην απεργία-αποχή από την αξιολόγηση, αναφέροντας ότι οι απεργοί συνάδελφοι-ισσες αρνούνται να συμμετέχουν στην αξιολογική διαδικασία. Ορισμένοι μάλιστα  καταγράφουν ψευδώς πως είχαν ορίσει παρακολουθήσεις διδασκαλιών, ΧΩΡΙΣ ΠΟΤΕ ΝΑ ΤΙΣ ΟΡΙΣΟΥΝ, ΟΥΤΕ ΝΑ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΟΥΝ στους συναδέλφους-ισσες.  

Στην αυθαίρετη και σκόπιμη επιχείρηση άρνησης της καταγραφής της συμμετοχής στην Απεργία - Αποχή του κλάδου από την αξιολόγηση πρωτοστατεί ο σύμβουλος εκπαίδευσης του κλάδου ΠΕ04  Κωνσταντίνος Κεραμιδάς. Χρίζοντας τον εαυτό του δικαστή, αποφαίνεται πως  «όλες οι απεργίες-αποχές του κλάδου από  την αξιολόγηση έχουν κριθεί από τα δικαστήρια παράνομες καθώς και οι επόμενες»,  για να δικαιολογήσει την άρνησή του  να καταγράψει τα πραγματικά δεδομένα, δηλ. τη συμμετοχή των συναδέλφων στην απεργία- αποχή. Μάλιστα, αξιοποιώντας την ιδιότητά του ως Περιφερειακού Επόπτη Ποιότητας της Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, δίνει ανάλογες κατευθύνσεις σε συμβούλους και διευθυντές!

Ανάλογες πρακτικές ακολούθησαν και ορισμένοι  διευθυντές  σχολείων της ευθύνης μας, και υπήρχε μάλιστα περίπτωση διευθυντή που έφτασε στο σημείο να ζητά από  συνάδελφο απεργό  «δήλωση μετανοίας», για το καλό του! Ντρέπεται και η ντροπή με τέτοιες αντισυναδελφικές και προσβλητικές πρακτικές, που όχι μόνο είναι καταδικαστέες, αλλά δεν έχουν καμία νομιμοποίηση και οι  συντάκτες τους  έχουν  προσωπικές ευθύνες  για την αποσιώπηση των πραγματικών δεδομένων που αφορούν τη στάση των συναδέλφων.

Ποιος έχρισε τους αξιολογητές- συμβούλους και διευθυντές δικαστές;

Δεν ξέρουν τάχα

- ότι οι συνάδελφοι/ισσες δεν αδιαφορούν, δεν αρνούνται, ΑΠΕΡΓΟΥΝ! Δεν φέρουν «ατομική υπαιτιότητα», αλλά ακολουθούν την ομόφωνη, συλλογική απόφαση του κλάδου;

-ότι η απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση  τόσο της  ΑΔΕΔΥ όσο και της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ είναι ΝΟΜΙΜΑ κηρυγμένες και ΣΕ ΙΣΧΥ απεργίες;

-ότι η συμμετοχή στην απεργία είναι συνταγματικό μας δικαίωμα;

Τους θυμίζουμε, όπως έχουμε κάνει άλλωστε δεκάδες φορές, ότι η κήρυξη μιας απεργίας ως παράνομη είναι απόφαση δικαστηρίων και όχι των καλοθελητών της αξιολόγησης, σε όποια θέση κι αν βρίσκονται!

 Πάει πολύ να μιλούν για νομιμότητα αυτοί 

-που είναι υπόλογοι απέναντι στους εκπαιδευτικούς και αντί για μονιμοποίηση προχωρούν  σε διώξεις(!) με τις οποίες παραβιάζουν, όχι μόνο τον αντισυνδικαλιστικό ΔΚ, αλλά τον ανώτατο νόμο, το σύνταγμα και το  συνταγματικό δικαίωμα της απεργίας.

-που προσπερνώντας μέχρι και την ομόφωνη  γνωμοδότηση του Πειθαρχικού έθεσαν σε δυνητική αργία τη συναδέλφισσα Χοτζόγλου με ένα εξωφρενικό  αποφασίζομεν και διατάσσομεν  του πρώην Υπουργού  παιδείας.

-που καθαιρούν αυθαίρετα και παράνομα Διευθυντές και Υποδιευθυντές σχολικών μονάδων, όπως αποδείχτηκε και στην πράξη με την πρόσφατη απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Ιωαννίνων. 

Οι αυθαιρεσίες αυτές δεν είναι ούτε λάθη ούτε παρανοήσεις. Είναι κομμάτι μιας ευρύτερης πολιτικής που επιδιώκει να μας εκφοβίσει, να μας κάνει να σκύψουμε το κεφάλι. Οι αξιολογητές, «Σύμβουλοι» και διευθυντές  με τις σκόπιμα  ψευδείς αναφορές  στα μονομερή πρακτικά τους επιδιώκουν να  διευκολύνουν το υπουργείο και τις διευθύνσεις  να κινηθούν αυταρχικά, εφόσον το επιλέξουν. 

ΔΕΝ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΝΑ ΑΝΕΧΘΟΥΜΕ ΚΑΜΙΑ ΑΜΦΙΣΒΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΑΠΕΡΓΙΑΚΟΥ ΜΑΣ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ!

Κανείς υπηρεσιακός παράγοντας, κανείς διευθυντής\ τρια δεν έχει το δικαίωμα να  αμφισβητεί το απεργιακό μας δικαίωμα και να μην αναγράφει στα μονομερή πρακτικά του τη συμμετοχή του/της συναδέλφου στην απεργία- αποχή ΑΔΕΔΥ/Γ΄ΕΛΜΕ-Θ. Οφείλει να αποτυπώνει την πραγματικότητα και τη στάση των συναδέλφων μας, που συμμετέχουν στις συλλογικές αποφάσεις του κλάδου μας. 

Καμία αυθαιρεσία δεν θα μείνε αναπάντητη. Όχι μόνο θα καταγγέλλεται αλλά και θα αντιμετωπιστεί αναλόγως με όλα τα πολιτικο-συνδικαλιστικά και νομικά μέσα!

Μπροστά στη νέα γενικευμένη πολιτική πυγμής και αυταρχισμού της κυβέρνησης με το πογκρόμ διώξεων και πειθαρχικών κατά των εκπαιδευτικών, τις δηλώσεις Μητσοτάκη για απολύσεις και διαπιστευτήρια κοινωνικών φρονημάτων που ετοιμάζουν για τους εκπαιδευτικούς γιατί αγωνίζονται κατά της αξιολόγησης, την πολιτική άμεσης ιδιωτικοποίησης που προωθούν (Ωνάσεια, Μπακαλορεά, Ακαδημίες, campus), συνεχίζουμε τον αποφασιστικό αγώνα με όπλο την απεργία αποχή και αγωνιστικό σχέδιο σύγκρουσης κι ανατροπής για ένα πραγματικά δημόσιο και δωρεάν σχολείο, ενάντια στην αξιολόγηση, την ιδιωτικοποίηση, την κατηγοριοποίηση και τον ανταγωνισμό.

• Συνεχίζουμε και εντείνουμε τον αγώνα κατά της αξιολόγησης με το ισχυρό μας όπλο την απεργία αποχή από την ατομική αξιολόγηση που είναι σε ισχύ με αποφάσεις της ΑΔΕΔΥ (15/7/2024) και ΕΛΜΕ. Υπογράφουμε μαζικά απεργία αποχή! 

• Σταματάμε παντού τις αξιολογήσεις με μονόωρες στάσεις εργασίας ή περισσότερων ωρών αν χρειαστεί από σύλλογο και εκπαιδευτικούς! Κανένας/καμιά μόνος του/μόνη της!

Καλούμε τους συναδέλφους-ισσες να απαιτούν από τους αξιολογητές  την καταγραφή των πραγματικών δεδομένων στα μονομερή πρακτικά. Σε κάθε περίπτωση να απευθύνονται στο σωματείο.

 Καλούμε όλες και όλους σε ενεργή συμμετοχή στο σωματείο,  καταγγέλλουμε τις αυθαιρεσίες, συμμετέχουμε μαζικά, συνεχίζουμε τον αγώνα για να σταματήσουμε την εισβολή του νέας κοπής επιθεωρητισμού στην εκπαίδευση, για να μην κατισχύσει η αξιολόγηση, ο φόβος και η υποταγή. Δύναμή μας η μαζικότητα και τα συλλογικά μας όργανα, οι ΓΣ, τα πρωτοβάθμια σωματεία και ο συντονισμός τους.

Θα σταθούμε περήφανα στον παιδαγωγικό μας ρόλο, στο πλευρό κάθε μαθητή και μαθήτριάς μας και στην αταλάντευτη συλλογική μας απόφαση να υπερασπιστούμε το δημόσιο σχολείο για όλα τα παιδιά, ενάντια στην αξιολόγηση!

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ! ΑΓΩΝΑΣ ΜΕΧΡΙ ΤΗ ΝΙΚΗ!

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                          Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                                     ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Σ.Ε.Π.Ε. - ΕΛΜΕ Θεσ/νικης για κινητοποίηση στην Π.Δ.Ε. Κεν. Μακεδονίας, 14-2-2025

Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                            Θεσσαλονίκη 12/2/2025

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΚΟΙΝΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Σ.Ε.Π.Ε. ΚΑΙ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΑ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14/2, 2Μ.Μ. ΣΤΗΝ ΠΔΕ ΚΕΝΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΟΥ ΦΑΚΕΛΟΥ ΔΙΩΚΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

                               Κηρύσσουμε διευκολυντική στάση εργασίας μίας, δύο ή τριών ωρών

                                                       ανάλογα με το διδακτικό ωράριο κάθε εκπαιδευτικού.

Τα Δ.Σ. των Συλλόγων Π.Ε. και ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης εκφράζουμε την έντονη διαμαρτυρία των εκπαιδευτικών της περιοχής για τη βιομηχανία πειθαρχικών που έχει στηθεί κατ’ εντολή του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας. Συγκεκριμένα από τις 17/1/2025 οι Δ/νσεις Π.Ε. και Δ.Ε. της Θεσσαλονίκης και όλης της Κεντ. Μακεδονίας, η μία μετά την άλλη παραπέμπουν στο πειθαρχικό συμβούλιο όλο και περισσότερους εκπαιδευτικούς, νεοδιόριστους και παλαιότερους, γιατί αντιστέκονται στην αξιολόγηση συμμετέχοντας στην απεργία-αποχή και τις στάσεις εργασίας που νόμιμα έχουν προκηρυχθεί από τη ΔΟΕ, την ΑΔΕΔΥ και τα εκπαιδευτικά Σωματεία της πόλης.

Επισημαίνουμε για άλλη μια φορά ότι οι παραπομπές αυτές στο πρωτοβάθμιο πειθαρχικό συμβούλιο είναι απόλυτα αντισυνταγματικές καθώς παραβιάζουν το δικαίωμα των εκπαιδευτικών στη νόμιμα προκηρυγμένη απεργία-αποχή από τη ΔΟΕ (Ολομέλεια των προέδρων-Απρίλιος 2014 και Γενική Συνέλευση των Αντιπροσώπων-Ιούνιος 2024, για την Π.Ε.), την ΑΔΕΔΥ (Ιούλιος 2024, για την Δ.Ε.) και τις Γεν. Συνελεύσεις των Εκπαιδευτικών Σωματείων της πόλης. Επιπροσθέτως με τις παραπομπές αυτές οι Διευθυντές/τριες Π.Ε. και Δ.Ε. δεν σέβονται και δεν υλοποιούν, ως όφειλαν, τις αποφάσεις των Διοικητικών Εφετείων που ορίζουν ότι οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί πρέπει να μονιμοποιούνται με τη συμπλήρωση της διετίας από τον διορισμό τους, ανεξάρτητα από τη συμμετοχή τους ή όχι στην αξιολόγηση.

Τα πειθαρχικά εντάσσονται σε μια γενικότερη πολιτική εκφοβισμού των εκπαιδευτικών από την κυβέρνηση, για να αποδεχθούν αδιαμαρτύρητα την πολιτική διάλυσης και ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης, στοιχείο της οποίας αποτελεί και η αξιολόγηση. Έρχονται άλλωστε σε μια περίοδο που τα σχολεία λειτουργούν με εκατοντάδες πολυάριθμα τμήματα και τεράστιες ελλείψεις προσωπικού λόγω της περικοπής των εκπαιδευτικών δαπανών ενώ ταυτόχρονα προωθούνται μέτρα απροκάλυπτης ιδιωτικοποίησης της δημόσιας εκπαίδευσης και έντασης των ταξικών φραγμών στη μόρφωση (Ωνάσεια Σχολεία, διεθνές απολυτήριο κ.ά.) αλλά και κατάργησης κάθε έννοιας παιδαγωγικής ελευθερίας και δημοκρατίες με τις υπερεξουσίες των διευθυντών.

Απέναντι σε αυτή τη νέα προσπάθεια εκφοβισμού των εκπαιδευτικών ώστε να περάσει χωρίς αντιστάσεις η αξιολόγηση και συνολικά η αντιεκπαιδευτική κυβερνητική πολιτική, τα Σωματεία μας και οι εκπαιδευτικοί απαντήσαμε με μαζικές και δυναμικές κινητοποιήσεις τις προηγούμενες εβδομάδες, δείχνοντας ότι δεν μας τρομοκρατούν, δεν θα σταματήσουμε τον αγώνα για την προάσπιση του δημόσιου σχολείου για όλα τα παιδιά. Ο εκφοβισμός δεν θα περάσει. Όπως χιλιάδες εκπαιδευτικοί μέχρι σήμερα αντιστέκονται στην αξιολόγηση, έτσι και στο επόμενο διάστημα, με όπλο την απεργία-αποχή, συνεχίζουμε για την ανατροπή αυτής της πολιτικής.

Ως ένα ακόμη βήμα συλλογικής απάντησης στον αυταρχισμό της εκπαιδευτικής ιεραρχίας τα εκπαιδευτικά Σωματεία της Θεσσαλονίκης οργανώνουμε μαζική παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, την Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου 2025, στις 2μ.μ., για να καταθέσουμε συλλογικά τις αιτήσεις χορήγησης του πειθαρχικού φακέλου από τους εκπαιδευτικούς που έχουν παραπεμθεί μέχρι τώρα στο πειθαρχικό συμβούλιο.

ΚΑΝΕΝΑΣ/ΜΙΑ ΜΟΝΟΣ/Η! ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!

                                             Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ!

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                 Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                      ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΜΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΗΣ ΔΙΩΞΗΣ

Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                             Θεσσαλονίκη 12/2/2025

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/

fb : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

ΟΔΗΓΙΕΣ – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΜΑΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΗΣ ΔΙΩΞΗΣ

Απέναντι στη βιομηχανία πειθαρχικών που έχει στηθεί κατ’ εντολή του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, με τις Δ/νσεις Π.Ε. και Δ.Ε. της Θεσσαλονίκης και όλης της Κεντ. Μακεδονίας, η μία μετά την άλλη να παραπέμπουν στο πειθαρχικό συμβούλιο όλο και περισσότερους εκπαιδευτικούς, νεοδιόριστους και παλαιότερους, γιατί αντιστέκονται στην αξιολόγηση συμμετέχοντας στην απεργία-αποχή και τις στάσεις εργασίας που νόμιμα έχουν προκηρυχθεί από τη ΔΟΕ, την ΑΔΕΔΥ και τα εκπαιδευτικά Σωματεία της πόλης, προχωράμε συντονισμένα, συσπειρωμένα και αποφασιστικά!

Όλες οι νομικές ενέργειες μας γίνονται συλλογικά, με τα σωματεία μας και μαζικές παραστάσεις .

Επισημαίνουμε ,με βάση την κοινή ανακοίνωση των ΣΕΠΕ/ΕΛΜΕ και τις νομικές συμβουλές των δικηγόρων μας , τα βήματα που ακολουθούμε:

Τι κάνουμε όταν ξεκινήσει πειθαρχική δίωξη:

Όσοι/όσες τυχόν δεχθούν κλήση σε πειθαρχικό

1. Επικοινωνούν και ενημερώνουν ΑΜΕΣΩΣ το σωματείο.

2. Δεν παραλαμβάνουν οικειοθελώς το έγγραφο κλήσης σε πειθαρχικό – ζητάνε να επιδοθεί υπηρεσιακά.

3. Κάθε διωκόμενη/ος στέλνει αίτηση προς το πειθαρχικό συμβούλιο για να του κοινοποιηθεί ο φάκελος και ζητάμε να μας στείλουν τον αριθμό πρωτοκόλλου που πήρε η αίτησή μας , τον οποίο και κοινοποιούμε στο σωματείο. Επιδιώκουμε συλλογική κατάθεση των αιτήσεων μας. ( πρώτη συλλογική κατάθεση αίτησης στην ΠΔΕ Κ.Μ. Παρασκευή, 14-2-2025, 2μμ )

4. Όταν πάρουμε απάντηση (είτε έγγραφη είτε με απλό email) από το πειθαρχικό συμβούλιο και αρνηθούν να μας κοινοποιήσουν τον φάκελο μας, καταθέτουμε με τους δικηγόρους μας ένσταση ακυρότητας ελλείψει ΕΔΕ (παράνομη πρακτική της Διοίκησης να λαμβάνουμε κλήσεις σε απολογία σε Πειθαρχικό Συμβούλιο χωρίς να έχει διενεργηθεί πρώτα Προκαταρκτική Εξέταση (άρθρο 125 του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα) ή ΕΔΕ (Ένορκη Διοικητική Εξέταση-άρθρο 126 του Δημοσιοϋπαλληλικού Κώδικα). Μια τέτοια διαδικασία στόχο έχει να αποδείξει ότι συμμετέχουμε σε νόμιμη απεργία-αποχή () και σε νόμιμες στάσεις εργασίας (για τις οποίες μάλιστα μας έχει παρακρατηθεί οικονομικό αντίτιμο από το εκάστοτε Οικονομικό Τμήμα κάθε Διεύθυνσης) και έτσι δεν στοιχειοθετείται Πειθαρχική Δίωξη.

Η Διοίκηση παρανομεί εσκεμμένα για να μας εκφοβίσει!

Γνωμοδοτικό σημείωμα Τσίπρα 15.9.2021

6.Μαζί με την ένσταση ακυρότητας, καταθέτουμε και κοινό αίτημα συνεκδίκασης όλων των διωκόμενων.

Τι ακολουθεί:

Για να συγκροτηθεί το Πειθαρχικό Συμβούλιο και να εξεταστεί μια πειθαρχική δίωξη μπορεί να περάσουν 2-3-4 χρόνια. Αν δεν εξεταστεί η υπόθεση μέσα σε 5 χρόνια, το οποιοδήποτε παράπτωμα παραγράφεται.

Είναι αυτονόητο, ότι σε περίπτωση, που η Διοίκηση, παρά ταύτα παρανόμως προχωρήσει σε εφαρμογή των προβλεπόμενων στο άρθρο 56 του ν. 4823/2021 υπηρεσιακών και πειθαρχικών συνεπειών, εις βάρος απεργών εκπαιδευτικών, πέραν της συνδικαλιστικής αντιμετώπισης του θέματος, υπάρχει η δυνατότητα μέσα σε 20 μέρες να κάνουμε ένσταση. Η ένσταση κατατίθεται στο Δευτεροβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο και αναστέλλει την εκτέλεση της πειθαρχικής ποινής. Αυτή η διαδικασία παίρνει περίπου 2 ακόμα χρόνια (μέχρι να εκδικαστεί η υπόθεσή μας στο Δευτεροβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο).

Αν και το Δευτεροβάθμιο Πειθαρχικό Συμβούλιο εκδώσει καταδικαστική για εμάς απόφαση, έχουμε το δικαίωμα να ζητήσουμε ακύρωση και αναστολή της απόφασης στα Διοικητικά Δικαστήρια.

Μέχρι τότε, είναι επιτακτικό

να έχουν προχωρήσουν τα ΠΥΣΔΕ\ΠΥΣΠΕ με βάση τις οι δικαστικές αποφάσεις σε συνεδριάσεις για την αυτοδίκαιη μονιμοποίηση των νεοδιορίστων. Επαναφέρουμε το θέμα και με μαζικές παραστάσεις απαιτούμε τη συνεδρίαση τους και τη συμμόρφωση τους με τις αποφάσεις των διοικητικών εφετείων.


Να προχωρήσουν επίσης και οι δικαστικές προσφυγές που έχουν κατατεθεί για ακύρωση της άρνησης μονιμοποίησης .

ΔΕΝ ΥΠΟΤΑΣΣΟΜΑΣΤΕ – ΔΕΝ ΥΠΟΧΩΡΟΥΜΕ

Η ΑΠΕΡΓΙΑ – ΑΠΟΧΗ ΕΙΝΑΙ ΝΟΜΙΜΗ!

ΠΑΡΑΝΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΚΑΙ ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΛΥΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.

ΚΑΝΕΝΑΣ/ΜΙΑ ΜΟΝΟΣ/Η! ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΘΑ ΝΙΚΗΣΟΥΜΕ!

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                     Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                                   ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ

ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΒΗΜΑΤΩΝ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΤΟΜΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

 Γ΄ΕΛΜΕ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ                                                                     Θεσσαλονίκη 19/1/2025 

Πρ. Κορομηλά 51 τηλ. 6978300483                                  

e-mail: gelmeth3@gmail.com

http://3elmethess.blogspot.gr/ 

fb  : Γ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης

Μετά την επιχείρηση επιβολής της αξιολόγησης στην Ανατολική Θεσ/νίκη ,  με το όργιο  αυθαιρεσιών και αυταρχισμού της Διευθύντριας Ανατολικής Θεσ/νίκης  με την κάλυψη του Περιφερειακού Διευθυντή να προβάλλεται ως καλή πρακτική και στη Δυτική Θεσ/νίκη, στην Κεντρική Μακεδονία, ο ΠΔΕ, οι ΔΔΕ και οι επόπτες αξιολόγησης οργανώνονται για γενικευμένη επιβολή της αξιολόγησης σε όλους τους εκπαιδευτικούς μέσω συμβούλων ειδικοτήτων,  συμβούλων παιδαγωγικής ευθύνης και των διευθυντών με Δ κεφαλαίο που ετοιμάζουν. Ήδη  η διεύθυνση Δ.Ε. Δυτικής Θεσ/νίκης αποφάσισε να εκκινήσει τις διαδικασίες της ατομικής αξιολόγησης από τους διευθυντές/τριες ( πεδίο Α2)  με προφορικές εντολές στους δ/ντές των σχολείων από τους Συμβούλους και προς το παρόν επιλεκτικά , χωρίς κανένα κριτήριο στην προτεραιότητα επιλογής των συναδέλφων/ισσών, που υπηρετούν στα σχολεία της Δυτικής Θεσ/νικης, καταρτίζοντας μάλιστα και τα ζευγάρια των αξιολογητών- αξιολογούμενων και επανέρχονται σε νεοδιόριστους που είναι με την απεργία αποχή! Ένα νέο τοπίο διαμορφώνεται με την αξιολόγηση, τώρα που την ξεκινούν και στα Δυτικά! 

Επιβεβαιώνεται περίτρανα και για άλλη μια φορά  πως το ΥΠΑΙΘΑ δεν κατάφερε να υποτάξει τον κλάδο που αγωνίζεται και με τη μορφή του κατεπείγοντος προσπαθεί να προχωρήσει την αξιολόγηση. Προσπαθούν πάση θυσία να επιβάλουν την αξιολόγηση με παρατυπίες και καταπάτηση ακόμα και της δικής τους νομιμότητας, που τόσο συχνά επικαλούνται!

Με την ενεργοποίηση του Α2 ο/η διευθυντής/ντρια μετατρέπεται σε διοικητικό και παιδαγωγικό αξιολογητή που ελέγχει, κρίνει, παρακολουθεί, καταγράφει, παρατηρεί, και τελικά βαθμολογεί τους εκπαιδευτικούς του σχολείου! Με τον τρόπο αυτό αποκτά δικαιώματα επιτήρησης κι ελέγχου, δικαιώματα που δεν είχε ως τώρα.

Με ισχυρό το όπλο της απεργίας αποχής, τις στάσεις εργασίας, τις ΓΣ που προγραμματίσαμε όχι μόνο ως μορφή δημοκρατικών διαδικασιών, αλλά και ως μορφή αγωνιστικής ετοιμότητας και απάντησης, απαντάμε μαζικά και συλλογικά.

Ακολουθούμε τα βήματα που μέχρι τώρα έχουμε εφαρμόσει και τα προηγούμενα χρόνια και καταφέραμε να μπλοκάρουμε την εφαρμογή της. 

ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΑΜΑΤΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

1)Υπογράφουμε (αν δεν το έχουμε ήδη κάνει) τη δήλωση συμμετοχής στην απεργία - αποχή που έχει κηρύξει η Γ΄ΕΛΜΕ-Θ και τη δήλωση που έχει κηρύξει η ΑΔΕΔΥ για την ΟΛΜΕ.  Την πρωτοκολλούμε στο πρωτόκολλο του σχολείου.

 Η απεργία – αποχή καλύπτει σε όλες τις φάσεις τους/τις συναδέλφους από όλα τα εξωδιδακτικά καθήκοντα που σχετίζονται με την ατομική αξιολόγηση όπως από τη συνάντηση με τους σύμβουλο - διευθυντή / αξιολογητή, την ενημέρωση της Ψηφιακής Πλατφόρμας, την κατάθεση έκθεσης ατομικής αυτοαξιολόγησης κλπ. 

Επισημαίνουμε ότι η απεργία - αποχή της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ και της ΑΔΕΔΥ  είναι σε ισχύ και δεν έχει προσβληθεί νομικά. 

Υπενθυμίζουμε ότι η αποχή των εκπαιδευτικών από συγκεκριμένα καθήκοντα προβλέπεται από τις διατάξεις του ν. 1264/1982, όπως αυτές έχουν ερμηνευτεί από τα αρμόδια Δικαστήρια (όλως ενδεικτικώς Δ.Εφ. 486/1995 κ.α.) και συνιστά απολύτως νόμιμη, συνταγματικά κατοχυρωμένη μορφή συνδικαλιστικής δράσης, αναγνωριζόμενη ως μορφή απεργίας η οποία καλύπτει τους/τις συμμετέχοντες/ουσες από κάθε πειθαρχική ευθύνη.

2) Αν μας καλέσει ο διευθυντής\τρια ,υπηρεσιακά και ατομικά,  να εκκινήσουμε τη διαδικασία της ατομικής αξιολόγησης , απαντάμε υπηρεσιακά με το εξής: :  Με την παρούσα δήλωση αριθμός πρωτοκόλλου ……….. (εδώ να γραφεί  ο  αριθμός πρωτοκόλλου της ομαδικής δήλωσης συμμετοχής στην Απεργία - Αποχή) δηλώνω ότι συμμετέχω στην απεργία  αποχή που έχει προκηρύξει η Γ΄ΕΛΜΕ-Θ και η ΑΔΕΔΥ  από κάθε ενέργεια που συνδέεται με την αξιολόγηση. Δε γράφουμε τίποτα επιπλέον ως απάντηση κι εδώ σταματάει η επικοινωνία μας με τον "αξιολογητή".

3) Δεν "μπαίνουμε" στην ειδική πλατφόρμα αξιολόγησης για να μην ενεργοποιηθεί η διαδικασία της ατομικής αξιολόγησης.

4) Εάν παρ’ όλα αυτά συνάδελφοι «μπουν» στην ειδική πλατφόρμα, τους καλούμε να μη συνεχίσουν  τη διαδικασία που προτείνεται από το σύστημα. Δε γράφουμε τίποτα, μας καλύπτει η απεργία αποχή.

5) Δεν αναρτούμε τίποτα στον ηλεκτρονικό ατομικό φάκελο στην ψηφιακή πλατφόρμα

6) Όταν μας καλέσει ο διευθυντής / αξιολογητής σε συνάντηση προσυνεννόησης και αν επιμείνει, δεν συμμετέχουμε, μας καλύπτει η απεργία αποχή. 

7. Ζητούμε να καταγραφεί στο μονομερές πρακτικό του διευθυντή ότι συμμετέχουμε στην απεργία-αποχή, με τον συγκεκριμένο αριθμό πρωτοκόλλου, το αιτούμαστε αν χρειαστεί υπηρεσιακά , με e- mail- στον αξιολογητή\τρια και κοινοποίηση  και στο μειλ του σχολείου.  Κανείς υπηρεσιακός παράγοντας, κανείς διευθυντής/ τρια δεν έχει το δικαίωμα να  αμφισβητεί το απεργιακό μας δικαίωμα και να μην  αναγράφει στα μονομερή πρακτικά του τη συμμετοχή του/ της συναδέλφου στην απεργία- αποχή ΑΔΕΔΥ/Γ΄ΕΛΜΕ-Θ. 

8) Αν ο διευθυντής/αξιολογητής ορίσει συνάντηση, ενώ έχουμε δηλώσει  απεργία αποχή, υλοποιούμε τις στάσεις εργασίας και καλούμε το σύλλογο διδασκόντων να σταθεί δίπλα μας. Η ΟΛΜΕ έχει προκηρύξει 3ωρες στάσεις εργασίας για την πρώτη ή τη δεύτερη βάρδια εργασίας .Η Γ΄ΕΛΜΕ -Θ έχει προκηρύξει στάσεις (μονόωρες, δίωρες, τρίωρες) που γίνονται την ημέρα που όρισαν να τους αξιολογήσουν, από το σύλλογο του σχολείου (πλειοψηφία ή μειοψηφία), από άλλα σχολεία και από το ΔΣ της ΕΛΜΕ. 

9. Αν, παρά την ύπαρξη της σχετικής εγκυκλίου,  ο δ/ντής ορίσει μονομερώς και αυθαίρετα  παρακολούθηση μαθήματος μας για αξιολόγηση και μας ενημερώσει ότι θα μπει συγκεκριμένη ώρα για παρακολούθηση διδασκαλίας, τότε κάνουμε χρήση της στάσης εργασίας. ( αξιοποιούμε τις μονόωρες, δίωρες, τρίωρες της Γ΄ΕΛΜΕ-Θ) .Τελευταία ακολουθούν την τακτική να μας χρεώνουν στάσεις εργασίας, χωρίς καν να έρθουν για παρακολούθηση ή και γράφοντας στο μονομερές πρακτικό τους ότι δε συμμετέχουμε στη  αξιολογική διαδικασία με δική μας υπαιτιότητα. Σε κάθε περίπτωση, αν ο διευθυντής\ τρια δεν προτίθεται να μπει στην τάξη, τότε οφείλει να μην ορίσει παρακολούθηση μαθήματος μας .

10) Αν οι επιχειρήσουν κρυφά από το σύλλογο διδασκόντων να μπαίνουν στην τάξη, για να αξιολογήσουν συνάδελφο και να τον βαθμολογήσουν(!), δεν αδιαφορούμε. Το σχολείο είναι δημόσιο και επομένως όλες οι δραστηριότητες που διαπερνούν τη λειτουργία του,  πρέπει να είναι σε γνώση όλων των μελών του συλλόγου διδασκόντων. Το σωματείο και οι σύλλογοι καθηγητών υπερασπίζουμε τις συλλογικές μας αποφάσεις. Κανείς επιθεωρητής στην τάξη.

11) Όταν οι διευθυντές / αξιολογητές επιχειρούν να μπουν στην τάξη καλούμε όλο το σύλλογο με στάση εργασίας να είναι στο πλευρό του συναδέλφου που θέλουν να αξιολογήσουν.

12) Ενημερώνουμε  άμεσα την ΕΛΜΕ, με οποιονδήποτε τρόπο, αν γίνατε  αποδέκτες μηνύματος που αφορά την ατομική αξιολόγηση, εάν ο διευθυντής / αξιολογητής  κλείσει ραντεβού για παρακολούθηση διδασκαλίας ΚΑΙ ΣΕ ΚΑΘΕ ΑΛΛΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ.

Να μην επιτρέψουμε να προχωρήσει η αξιολόγηση και  κατηγοριοποίηση σχολείων και εκπαιδευτικών.   Να αντισταθούμε στην υποταγή, στην καλλιέργεια του φόβου και της εργασιακής ανασφάλειας. Να στηρίξουμε τις αποφάσεις της ΕΛΜΕ και της ΟΛΜΕ  και να υπερασπιστούμε τα θεμελιώδη εργασιακά μας δικαιώματα, στέλνοντας σαφές μήνυμα στον αυταρχικό κατήφορο και την αυταρχική αντιεκπαιδευτική πολιτική τους.  

ΓΙΑ ΤΟ ΔΣ

Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                    Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

ΓΙΑΝΝΑ ΛΑΘΗΡΑ                                               ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΚΑΠΕΤΗΣ