Α΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ –
Θεσσαλονίκης
Για
τη διεκδίκηση των χρημάτων που παρακρατήθηκαν από τους συναδέλφους που βίωσαν
το καθεστώς της διαθεσιμότητας και τον υπολογισμό τους στις συντάξιμες
αποδοχές.
25/6/2018
Μεταξύ των διεκδικήσεων του κλάδου για τους συναδέλφους
που βρέθηκαν σε διαθεσιμότητα από το 2013 έως το 2015 ήταν και η επιστροφή των
χρημάτων που παρακρατήθηκαν από αυτούς κατά τη διάρκεια της διαθεσιμότητας.
Το αίτημα αυτό προβλήθηκε από τον κλάδο καθ’όλη την
περίοδο των αγώνων που στόχευαν ενάντια στις απολύσεις και απαιτούσαν την επιστροφή των
συναδέλφων στα σχολεία. Σύσσωμος ο κλάδος ήταν κατηγορηματικά αντίθετος με το καθεστώς της διαθεσιμότητας. Ένα
καθεστώς, που υπονόμευε τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου, άνοιγε την πόρτα στην
άλωση της τεχνικής εκπαίδευσης από τα ιδιωτικοοικονομικά συμφέροντα, ακύρωνε κάθε
έννοια εργασιακών δικαιωμάτων και οδηγούσε τους συναδέλφους στο να βιώνουν την εξαθλίωση.
Ακόμη η διεκδίκηση του συγκεκριμένου αιτήματος αναδείκνυε την κατάσταση στην
οποία βρέθηκαν οι συνάδελφοι της διαθεσιμότητας και ισχυροποιούσε τις βασικές
διεκδικήσεις του κλάδου.
Το
αίτημα αυτό δεν έχει υλοποιηθεί μέχρι σήμερα με αποτέλεσμα, όχι μόνο την απώλεια
του 25% των μισθολογικών απολαβών των συναδέλφων για τα χρόνια της
διαθεσιμότητας, αλλά και τον μη υπολογισμό του αντίστοιχου ποσού στις
συντάξιμες αποδοχές τους, ως «διαρκή ποινή» για τη διαθεσιμότητά τους.
Το δίκαιο του αιτήματος της επιστροφής των χρημάτων
που παρακρατήθηκαν κατά την περίοδο της διαθεσιμότητας και του υπολογισμού του
αντίστοιχου ποσού στις συντάξιμες απολαβές των συναδέλφων που βίωσαν το
καθεστώς της διαθεσιμότητας, συνεχίζει να αποτελεί βασική μας διεκδίκηση και απαίτηση να γίνει αποδεκτό από την κυβέρνηση,
η οποία οφείλει να προχωρήσει και σε ανάλογη νομοθετική ρύθμιση για την
κατοχύρωσή του.
Τα Δ.Σ. των Α΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ ΕΛΜΕ απαιτούμε από την κυβέρνηση να ικανοποιήσει
το αίτημα του κλάδου.
Καλούμε την ΟΛΜΕ να συμβάλει στην διεκδίκηση του
αιτήματος των συναδέλφων της πρώην διαθεσιμότητας και να προχωρήσει στις
απαραίτητες ενέργειες με την άμεση κατάθεση υπομνήματος στην κυβέρνηση και το
υπουργείο παιδείας, καθώς και σε
συναντήσεις με τους αρμόδιους υπουργούς για τη λύση του προβλήματος.
